描写机智的名人名言

1、几乎每句谚语都有一句与其意思相反，并且同样机智的谚语和它相对。桑塔亚那

2、二十岁时起支配作用的是意志，三十岁时是机智，四十岁时是判断。

3、如果你养成了节俭的习惯，那么，就意味着你具有控制自己欲望的能力，意味着你已开始主宰你自己，意味着你正培养一些最重要的个人品质，即自立更生，独立自主，以及聪明机智和创造能力。换句话说，就意味着你有了追求，你将会是一个卓有成就的人。

4、阅读使人充实，交谈使人机智，写作使人精确。

5、岁的人，意志支配一切；岁时，机智支配一切；岁时，机智支配一切；岁时，判断支配一切。——哈代

6、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。--约翰塞尔登

7、读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。——培根

8、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。——BaconFrancis

9、二十岁时起支配作用的是意志，三十岁时是机智，四十岁时是判断。"

10、机智是一种光彩夺目的东西，每个人都赞美它，大多数人都立志得到它，所有的人都怕它，但是几乎没有人爱它，除了他们本身的机智。切斯特菲尔德

11、机智如同闹钟，会在你最需要的时刻，将你唤醒。

12、读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。培根

13、如果班级里能够创造一种推心置腹地交谈思想的气氛，孩子们就能把自己的各种印象和感受怀疑和问题带到课堂上来，展开无拘无束的谈话，而教师以高度的机智引导并且参加到谈话里去，发表自己的意见，就可收到预期的教育效果。——赞科夫《和教师的谈话》

14、今天我受寿星及儿女的委托，做此次寿宴的主持人。说句实在话，我并没有播音员那优美动听的嗓音，也没有专业司仪的机智和灵活。但为了表达我对胞弟的一片祝福心情，我非常有自信心地登上这主持的舞台，希望大家能给我以掌声鼓励。

15、倾听对方的任何一种意见或议论就是尊重，因为这说明我们认为对方有卓见口才和聪明机智，反之，打瞌睡走开或乱扯就是轻视。（英）霍布斯

16、交际场上的机智不能表现太过，也不能不予重视；因为这不仅牵涉到一个体面的问题，而且还关系到公务和政府。弗培根

17、读书使人充实讨论使人机智，作文使人正确。--培根

18、人生三步年轻时候是跑步，中年时候是散步，老年时候是漫步人生三态年轻时候是姿态，中年时候是体态，老年时候是病态人生三想年轻的时候是梦想，中年的时候是感想，老年的时候是幻想。人生三智年轻的时候是机智，中年的时候是心智，老年的时候是明。

19、读书使人充实讨论使人机智，作文使人准确。培根

20、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。--培根F

21、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。约翰·塞尔登

22、九机智果断坚持不懈。成功人士都有丰富的决断力，遇事从不忧柔寡断。看准的目标从不畏首畏尾，勇敢面对挫折，披荆斩棘迎风破浪。

23、岁的人，意志支配一切；岁时，机智支配一切；岁时，机智支配一切；岁时，判断支配一切。--哈代

24、读书使人充实讨论使人机智，作文使人准确。

25、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。约翰塞尔登"

26、读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确……读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。——培根

27、社交场上的信心比机智更加重要。

28、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细。——培根

29、若要培养出健康强壮灵敏机智勇敢既善于克服困难，又卓有信心正视前面的人，则体育和运动乃是很重要的因素。——加里宁

30、幽默是受伤的心灵发出的健康机智宽容的微笑，有超脱才有幽默。

31、读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。培根

32、机智是一种光彩夺目的东西，每个人都赞美它，大多数人都立志得到它，所有的人都怕它，但是几乎没有人爱它，除了他们本身的机智。英国政治家和文学家切斯特菲尔德立志的"

33、岁时起支配作用的是意志，岁时是机智，岁时是判断。

34、读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。——（英国）培根

35、我既没有突出的理解力，也没有过人的机智。只是在觉察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上，我可能在普通人之上。

36、我既没有突出的理解力，也没有过人的机智。只是在觉察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上，我可能在普通人之上。作者达尔文

37、如果班级里能够创造一种推心置腹地交谈思想的气氛，孩子们就能把自己的各种印象和感受怀疑和问题带到课堂上来，展开无拘无束的谈话，而教师以高度的机智引导并且参加到谈话里去，发表自己的意见，就可收到预期的教育效果。赞科夫《和教师的谈话》

38、人都不愿意死，而愿意获得荣誉。这使得那些勇士在避开死亡方面，比那些要保存他们的财产的讼师们，有着更多的灵活和机智。

39、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。——约翰塞尔登

40、熟话说，女人要优雅男人要幽默，从一个人的幽默中可以品味出一种独特的机智，男人的幽默就像一口泉，智慧之水在涌动中展示魅力，让女人总想捧一口来尝一尝

41、读书使人充实讨论使人机智，作文使人正确。

42、读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。培根

43、本人刚进一事业单位，办公室有位女神。一直暗恋着…周向女神借了一千，周日到单位发现好多人加班，女神也在！遂掏出钱包说，要不要？女神一看！要！我冷冷地说道，这么急？晚上再给哇！办公室所有人齐刷刷看向我…汗！太他妈机智了！

44、交际场上的机智不能表现太过，也不能不予重视因为这不仅牵涉到一个体面的问题，而且还关系到公务和政府。弗.培根

45、有机智之巧，必有机智之败。——刘向

46、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。

47、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。--约翰塞尔登

48、童贞，正如一切违反人性的现象，有它特殊的生机，有它兼收并蓄的伟大。在童贞的人，生命力因为不曾消耗，特别坚韧而持久。原封未动的各种机能，使他的头脑格外充实。这种人用到自己的肉体或灵魂的时候，不论是借助于行动还是借助于思想，肌肉就等于钢铁，机智就等于良知和良能。他们有恶魔般的力量，或是神通广大的意志。

49、职场成功理念宽容而不懦弱，坦诚而不直露果断而不草率，机智而不诡诈幽默而不狡黠，圆润而不圆滑乐观而不盲目，担当而不推诿。祝轻松职场!

50、八加强自我防范意识。注意公共场所的人身和财产安全，不把珍贵物品现金放在教室和宿舍，如果遇到坏人坏事要冷静机智，要敢于见义勇为又要量力而行，要及时敢于拨打报案。