关于约束名言警句

1、道德对人的约束，要根据他所属社会阶层的不同而有所变化。阳光照耀各地情况不同，于是产生了我们赞叹不止的季。同样，道德也使社会义务与每人的等级地位相吻合。士兵犯的小过失，如果出在将军身上，就是重大罪行。反之亦然。一个收获庄稼的农家姑娘，一个日赚个苏的女工，一个零售小商人的女儿，一个年轻的布尔乔亚女子，一个富商大户人家的女孩，一个贵族之家的年轻女继承人，一个德埃斯特家族的女儿，要遵守的戒律是各不相同的。

2、需要约束自己，一心一意地为最有价值的任务而努力工作，直到完成它。"

3、约束不了自己是自己无能的一种表现。自己都管不住自己，难免要滑入深渊。

4、好的习惯主要是依赖于人的自我约束，或者说靠人对自我欲望的否定。

5、目前的时代，真理是那样晦暗不明，谎言又是那样根深蒂固，以致除非我们热爱真理，我们便不会认识真理。使人们宁愿谎言，而不愿追随真理的原因，不仅由于探索真理是艰苦的，也不仅由于真理会约束人的想像，而且是由于谎更能迎合人类某些恶劣的天性。

6、任何人都不可能随随便便地成功，它来自完全的自我约束和坚韧不拔的毅力。

7、“圣人在天下，翕翕为天下浑其心，圣人皆孩之”（圣人在天下，使天下百姓的心思浑浑沌沌，圣人应使他们像无知无欲的婴儿）——现代文明是让人民聪明起来，使人民懂得行使和维护自己的权利，懂得并遵守文明规范，懂得约束统治者。而中国文明正相反。

8、意志力是幸福的源泉，幸福来源于自我约束。——乔治桑塔耶那

9、当更多的行动缺乏道德约束时，也将伤害到更多对象，而且这种短视近利的手段将伤害一个人的长期领导能力。约翰科特

10、节气节和节操。社会指一个人在政治上道德上的坚定性。对内，气节表示对一定的政治制度政治理想和道德理想的坚定信仰。对外，气节则指在国家和民族遭到外敌侵犯时，能挺身而出，以国家民族利益为重，坚持斗争。乃至献出个人生命。《荀子君子》“节者，死生此者也。”又称“贞节”。为封建时代约束妇女的道德规范。即要求妇女谨守闺门，不与男子接触，婚后要“从一而终”，夫死不得再嫁，要为丈夫终身守节，甚至殉夫。《程遗书》卷下“然饿死事极小，失节事极大。”鲁迅《坟我之节烈观》“我依据以上的事实和理由，要断定节烈这事是极难，极苦，不愿身受。然而不利自他，无益社会国家，于人生将来又毫无意义的行为，现在已经失了存在的生命和价值。”

11、责任心使我们约束自己，完善自己所必需的，它将伴你成长。胡缨

12、将受命之日则忘其家，临军约束则忘其亲，援袍鼓之急则忘其身。《史记司马穰苴列传》

13、发现谬误并纠正谬误，对于那些不是初学数学的人来说是一种极好的检测手段，它可以检验你是否已经正确而深入地了解了数学的真谛，还可以锻炼你的智力，并将你的判断和推理严格地约束在一种顺序之中

14、还有好几套房子都是等着看我的装修效果，跟倒起我装，决对给你们拉过来。业主谈价时必须说的话，算是对装修方的诱惑约束，但这句话已经被太多的装修方看淡了。常常看见让价让得很到位的装修方一套都没接到后续的业务，原因很多，有的是业主根本没有能力去影响其它几套业主的装修选择意识；有的是通过这句话压了很低的价，但出来的工程质量却拒绝了后几套潜在客户；有的是因这句话报低了，转个背业主就跟另外的朋友说了，没有一点保密的意识在里面。所以，渐渐的，这句话的份量是越来越轻了，但是业主们还是常挂在嘴边以求得到更优的价格和更好的质量。

15、支行为贯彻落实总行省分行人事激励约束改革，充分体现赛马不相马的用人机制，决定采取全体起立，在全行范围内实行中层干部竞聘上岗。这次，我竞聘的岗位是支行行长。

16、使人们宁愿谎言，而不愿追随真理的原因，不仅由于探索真理是艰苦的，也不仅由于真理会约束人的想像，而且是由于谎更能迎合人类某些恶劣的天性。——培根（英国）

17、声誉重于生命的从政者，定能严于律己名垂青史私欲高于道德的掌权人，必将疏于约束滑入陷阱。&s

18、使人们宁愿谎言，而不愿追随真理的原因，不仅由于探索真理是艰苦的，也不仅由于真理会约束人的想像，而且是由于谎更能迎合人类某些恶劣的天性。弗兰西斯.培根

19、只有出自衷心的羞耻心和不愿见恶于人的畏惧心，才是一种真正的约束。——洛克《教育漫话》

20、安全是一种文化，在我们石化企业，安全***的思想人人皆有，大家都知道安全的重要性，但是安全绝非空谈臆想而来。她的存在仅靠制度的约束是不够的，要让员工升华到自我管理的境界，养成良好的工作习惯，纠正不好的习惯，从而实现我要安全的企业文化。

21、没有办法，缺乏信仰的人，一个缺乏信仰的社会里，便无所畏惧，便不会约束自己，就会忘记千百年来先人的古训，就会为了利益，让自己成为他人的地狱。为了钱，可以随时欺骗，只要于己有利，别人，便只是一个可供踩踏的梯子。

22、高中三年，不是鲜花铺就的，不是轻松造就的，更不是浪漫成就的。高中三年，是一个由蛹化蝶的过程，是一个由花到果的过程，是一个由苗到材的过程，是一个石墨变金刚石的过程。期间会有疼痛，会有失落，会有压力，更会有约束，有义务，有责任。

23、同学们，文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。我们要把文明礼仪放在一个重要位置上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行，做一个文明的中学生，共同把我们的校园家园建设得更加美好！让我们做得更好。

24、约束自己，常常变换角度，站在对方的立场思考，以责己之心对人。自己在理，等一等静一静，不盛气凌人对方有错，缓一缓让一让，不咄咄逼人。

25、信用是一种现代社会无法或缺的个人无形资产。诚信的约束不仅来自外界，更来自我们的自律心态和自身的道德力量。--何智勇

26、真正的勇敢是有约制的，有前提的，这个前提就是义勇敢有时候表现为一种理性制约下的内心的自信与镇定。没有道德约束的勇敢是这个世界上最大的灾害。

27、有理想便会自我约束。你要达到这个目标很难，所有人都跟你竞争，你就得放弃很多东西才能够往前走。

28、诚信的约束不仅来自外界，更来自我们的自律心态和自身的道德力量。何智勇

29、责任就是约束，人活在世上，不是为所欲为，对社会的责任应当成为我们人生理想的归宿。无数有杰出贡献的人无不以对社会的责任来鞭策自己寻找到人生的真谛。

30、道德对人的约束，要根据他所属社会阶层的不同而有所变化。阳光照耀各地情况不同，于是产生了我们赞叹不止的季。同样，道德也使社会义务与每人的等级地位相吻合。士兵犯的小过失，如果出在将军身上，就是重大罪行。反之亦然。一个收获庄稼的农家姑娘，一个日赚个苏发女工，一个零售小商人的女儿，一个年轻的布尔乔亚女子，一个富商大户人家的女孩，一个贵族之家的年轻女继承人，一个德埃斯特家族的女儿，要遵守的戒律是各不相同的。巴尔扎克

31、这世界的尴尬在于，不是每个人都处于你的素质水平，你礼让别人推推搡搡，你谦卑别人趾高气扬，你忍气吞声别人扯鼻子上脸，你打扮的花枝招展风度翩翩，别人一胳膊肘就把你打下地铁让你狼狈不堪。素质不能来要求别人，只能来约束自己，所以委身世俗提醒自己保持点孤傲，挤身江湖提醒自己不放弃清高。

32、性教育还应当包括培养对于性问题的真诚尊重，即所谓纯洁的态度。约束自己的情感想象和正在产生的欲望的能力。是一种最不可缺少的能力，这种能力对社会的重要性还投有充分地为人所重视。

33、家长应尽量把自己对孩子的要求转变成对孩子的建议。当然这并不是说要放任孩子自己去闯，也不是说要放弃履行家长的约束权，而是要尽量正确地引导孩子。

34、纪律约束一个人和集体的工具，学校的纪律可以使在校的学生得到一个更好的学习条件，更好的培养他们的人格，陶冶他们的情操。

35、廉政硬制度约束行为，廉政软文化深入人心。

36、好身体三分是天生，七分是锻炼好头脑三分是智商，七分是学习好习惯三分是约束，七分是自律。"

37、一个能自制的思想，是自由的思想，是自由的思想，自由便是力量！有时，为了获得真正的自由，必须暂时尽力约束自己。年西点军校毕业生美国陆军五星上将欧玛.纳尔逊.布莱德雷

38、不能有效约束自己，就无法有效约束别人。()

39、我们大多数人过分夸大了意志力和纪律性的重要性。罗伊？鲍迈斯特（s）和其他人所做的天才的调查表明，自我控制的作用非常有限，它会随着每个有意识的自我约束的行为而逐渐衰竭。

40、教育是约束和指导青少年，培养他们正当的理智。

41、有理想便会自我约束。你要达到这个目标很难，所有人都跟你竞争，你就得放弃很多东西才能够往前走。

42、放松了自己，纵容了别人；严格了自己，约束了别人。

43、诚信是一种自我约束的品质，不是通过一篇文章或一句话就能检验得出的。

44、安全有时是一种约束，但在约束中我们依旧可以自由地享受生命。没有边界的自由是不自由的，也许有时我们被困住手脚，但我们依旧可以放生高歌。如果某一天，我们完全松绑了，便会得意忘形，在某个不注意的瞬间掉进深渊。

45、最后至关重要得是你要能够抵抗得了你自己人性的弱点，以及内心的直觉。人类内在的本性让投资者的情绪成了股市的晴雨表。投资的窍门不是要学会相信自己内心的感觉，而是要约束自己不去理会内心的感觉。

46、任何不受禁令约束的攻击敏捷能力权力的形式，和任何勇敢自由侵犯残暴的特质都可以看作是男性所具有的品质。而一切束缚缺陷懦弱屈从穷困和那些相类似的特质都可以看作女性品质。

47、人可以控制行为，却不能约束感情，因为感情是变化无常的。德国哲学家尼采"

48、天生的能力好像天然生成的植物，必须通过学习加以修整然而学习本身如若不由实践去约束，必然方向纷杂而漫无目的。培根《随笔.论学习》

49、爸爸说，法律是行动的指针。像我们开口不能骂人，伸手不能打人一样，我们的言行都要受到法律的约束，同时也受到法律的保护。大人们每做一项工作，每签订一个合约，都要涉及到很多法律条款，法律使我的保护们的社会运行有序，和谐相处，健康发展。

50、解释（对于老师的学问与道德），我抬头仰望，越望越觉得高；我努力钻研，越钻研越觉得不可穷尽。看着它好像在前面，忽然又像在后面。老师善于一步一步地诱导我，用各种典籍来丰富我的知识，又用各种礼节来约束我的言行，使我想停止学习都不可能，直到我用尽了我的全力。