有关夸美纽斯经典语录

1、青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。——夸美纽斯

2、在人身上，惟一能够持久的东西是从少年时期吸收得来的一个人假如不从睡在摇篮里的时候开始养成人生的清洁的习惯，那是最危险不过的。夸美纽斯

3、求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。——夸美纽斯

4、不要把许多杂乱的词句塞在脑子里，而是要启发了解事物的能力，使得从这种能力之中流泻出来---像从活的泉眼流出一样---一条溪涧（知识）来。夸美纽斯

5、青年人应当不伤人，应当把各人所得的给予各人，应当避免虚伪和欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。夸美纽斯"

6、不要把许多杂乱的词句塞在脑子里，而是要启发了解事物的能力，使得从这种能力之中流泻出来---像从活的泉眼流出一样---一条溪涧（知识）来。------夸美纽斯《大教学论》

7、一株树在最初的几年中就从自己的树干中发出了它以后要有的一切主要的枝芽，而以后他们仅仅是繁茂起来而已。同样，我们想赋予一个人一生所有的那些东西，也应当在这个最初的学校（母育学校）中赋予他们。夸美纽斯

8、用语言事物表扬，用警告训斥惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即&ldquo持以坦白的态度，出以诚恳的目的&rdquo，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样。夸美纽斯

9、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰轻率不守纪律颓废等不良行为。夸美纽斯

10、青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。--夸美纽斯

11、德行的实际是由行为，不是由文字。夸美纽斯

12、而是为的要使日后不去再犯。夸美纽斯只有爱才能培养孩子。

13、青年人应当不伤人应当把个人所得的给予各人应当避免虚伪与欺骗应当显得恳挚悦人这样学着去行正直夸美纽斯

14、不要把许多杂乱的词句塞在脑子里，而是要启发了解事物的能力，使得从这种能力之中流泻出来-象从活的泉眼流出一样-一条溪涧（知识）来。夸美纽斯《大教学论》

15、一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移，所以，除非每个人的心在小时候得到培养，能去应付人生的一切意外，否则任何机会都会错过。夸美纽斯

16、)对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。——夸美纽斯

17、不要把许多杂乱的词句塞在脑子里，而是要启发了解事物的能力，使得从这种能力之中流泻出来像从活的泉眼流出一样一条溪涧（知识）来。——夸美纽斯

18、书籍是培植智慧的工具夸美纽斯

19、学校是造就人的工场。［捷］夸美纽斯

20、学校没有纪律便如磨坊没有水。（捷克）夸美纽斯

21、用语言事物表扬，用警告训斥惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即“持以坦白的态度，出以诚恳的目的”，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样。夸美纽斯

22、把一切知识教给一切人夸美纽斯

23、青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。--夸美纽斯

24、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰轻率不守纪律颓废等不良行为。——夸美纽斯

25、青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。作者夸美纽斯

26、不要把许多杂乱的词句塞在脑子里，而是要启发了解事物的能力，使得从这种能力之中流泻出来像从活的泉眼流出一样一条溪涧（知识）来。夸美纽斯

27、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。夸美纽斯

28、学校没有纪律便如磨坊没有水。夸美纽斯

29、四十一对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。——夸美纽斯

30、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。——夸美纽斯

31、德行的实现是由行为，不是由文字。夸美纽斯()

32、我们对于国家的贡献，哪里还有比教导青年和教育青年更好更伟大的呢？——捷克夸美纽斯

33、犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚，并非因为他们犯了错而是为的要使日后不去再犯。——夸美纽斯

34、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。作者夸美纽斯德行的实现是由行为，不是由文字。作者夸美纽斯

35、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。作者夸美纽斯"

36、青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。——夸美纽斯

37、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础夸美纽斯

38、德行的实现是由行为，不是由文字。--夸美纽斯

39、书籍是培植智慧的工具——夸美纽斯

40、把一切知识教给一切人。（夸美纽斯）

41、德行的实现是由行为，不是由文字。——夸美纽斯FOT

42、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。夸美纽斯

43、德行的实现是由行为，不是由文字。夸美纽斯意大利

44、时间应分配得精密，使每年每月每天和每小时都有它的特殊任务。夸美纽斯只有千锤百炼，才能成为好钢。

45、学校是造就人才的工厂。捷克夸美纽斯