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关于道德的名言

发布时间:2021-12-30 13:32:28 作者:admin

1、有两种东西,我们对它们的思考愈是深沉和持久,它们所唤起的那种愈来愈大的惊奇和敬畏就会充溢我们的心灵,这就是繁星密布的苍穹和我心中的道德律。康德

2、没有什么比师德的阳光更有无穷的魅力了,没有什么比师德的榜样更有无比强大的力量了。走上三尺讲台,教书育人走下三尺讲台,为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者,更是莘莘学子们的道德基因的转接者。

3、道德是一种获得如同音乐,如同外国语,如同虔诚扑克和瘫痪没有人生来就拥有道德。马克吐温

4、当你为你的选择适合于你并勇敢地接受生活中随之而来的一切,你就获得了一份属于你自己的自尊自信。这里你不必以他人的价值取向作为自己成功的标准;你不必把自尊建立在别人的认可之上;你不必将自信放在金钱的天平上称来称去。幸福是不分贫富的,自信是不依赖他人的。市场经济初始,价值多元化胚胎形成之际。我们必须意识到机遇,自由降临的同时,低线伦理面临着重大挑战。不杀人,不说谎,不欺诈,不奸淫,不偷盗在市场经济下亟待重申。你可以做不到舍己为人,但你不能损人利己;你可以不圣贤,但你应该道义和人道;你攀不到道德的最高境界,但道德的最低下限你必须坚守。

5、每天要四问一问我的身体有没有进步?二问我的学问有没有进步?三问我的工作有没有进步?四问我的道德有没有进步?陶行知

6、没有道德的人,学问和本领愈大,就能为非作恶愈大。

7、道德教育的核心问题,是使每个人确立崇高的生活目的。&hel

8、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中道德。作者赫尔巴特

9、应该知道德行与善良的心灵比任何学问或文字都重要,要把他的主要工作放在形成学生的心理,使它具有一种正当的心情上面&he

10、研究历史能使人聪明研究诗能使人机智研究数学能使人精巧研究道德学使人勇敢研究理论与修辞学使人知足。

11、怎样赢告捷利追求胜利的刻意。既然刻意追求胜利就必需尽心全力,这暗示你必需在道德的限定下,示意得起劲无情,这种立场直接来自凶狠无情的方针。由于支付全力便是让别人镌汰一个机遇。没有追求胜利的刻意,存眷竞争状况和相识敌手没有什么用。

12、道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远填补不了道德的缺陷。意大利诗人但丁

13、社会和自然的区别就在于,社会是有一定道德目标的。赫胥黎

14、自古以来,中国对於伦理道德非常重视,因為这是安定社会重要的教育,统治者的责任,也就是要维护道统。所以不管他自己作得好不好,能够维护道统,并且将之发扬光大,就是很大的功德。

15、道德常常填补智慧的缺陷,而智慧却永远填补不了道德的缺陷。意大利

16、道德文化有可能达到的最高境界是认识到我们应该控制自己的思想。ChrlesDrwi细节在于观察,成功在于积累。爱默生

17、高于道德的东西必须基于公正,包含公正,并通过公正的途径去获取。享.乔治

18、人类最高的道德是什么?那就是爱国之心。

19、所谓善人,即使有过道德上不堪提及的过去,但他还是向着善良前进的人。——杜威

20、积极创造人生,善於适应环境,有良好的人际关系,对爱人极其温柔,很自信并且要有强烈的道德观念

21、对一个球员来讲,只要他忠于足球,到哪都全力以赴在球场上奉献给球迷最好的表现,这就算是有职业道德,就算是忠于足球,个人的职业选择我们很难用道德来评判,不要给人扣上道德帽子。"

22、金玉满堂莫收,古人安此尘丑。独以道德为友,故能延期不朽。嵇康

23、社会的重要责任,首先是家庭和学校的重要任务,是培养高尚的爱的美好情感。这种情感能使人变得高尚,帮助人养成共产主义道德的许多重要品质。(单行本《爱情的教育》页)

24、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。作者(前苏联)苏霍姆林斯基"

25、我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。--加里宁

26、如果良好的习惯是一种道德资本,那么,在同样的程度上,坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基

27、劳动的崇高道德意义还在于,一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧技艺对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。

28、在重视劳动和尊重劳动者的基础上,咱们有可能来创造自我的新的道德。劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。——高尔基

29、研究历史能使人聪明研究诗能使人机智研究数学能使人精巧研究道德学使人勇敢研究理论与修辞学使人知足。弗兰西斯.培根

30、爱国是一个公民起码的道德,也是中华民族的优良传统。古今中外爱国名人不胜枚举,他们的言行至今还在影响着我们。关于爱国的名人名言

31、我所谓共和国里的美德,是指爱祖国也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德,也不是一种基-督教的美德,而是政治上的美德。——孟德斯鸠

32、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。卢梭意大利

33、能充实心灵的东西,乃是闪烁着星星的苍穹,以及我内心的道德律。——康德

34、爱人吧!对人的爱是你道德的核心!应当这样生活让你的道德核心健康纯洁强大无比!做一个真正的人,这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量,让他们更美好,精神上更富有更完美;让你生活中接触的每一个人从你那儿,从你的心灵深处得到一点最美好的东西。苏霍姆林斯基

35、人类在道德文化方面最高级的阶段,就是当咱们认识到应当用理智控制思想时。——查尔斯·达尔文

36、为了保证成功,你要热诚地努力保持你的身体心理和道德上的健康。

37、注释孝敬父母是道德的开始,敬爱哥哥是道德的次序,信用是道德的深度,忠诚是道德的方向。曾参是恰恰具有这四种道德的人。’

38、金玉满堂,莫之能守。富贵而骄,自遗其咎。功遂身退,天之道。《道德经》第九章

39、养成他们有耐劳作的体力纯洁高尚的道德广博自由能容纳新潮流的精神也就是能在世界新潮流中游泳不被淹没的力量鲁迅

40、良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本,这个资本不断地增值,而人在其整个生命中就享受着它的利息。——乌申斯基

41、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。苏霍姆林斯基

42、宽容产生的道德上的震动比责罚产生的要强烈得多。——苏霍姆林斯基

43、职业道德富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。

44、劳动是人类存在的基础和手段,是一个人在体格智慧和道德上的臻于完善的源泉。乌申斯基

45、从本质上看,儒学的本质性特点是对于伦理与道德的重视。伦理是人与人相处的合理方式,道德则是做人该有的原则规范。伦理与道德破灭,人生不仅将一团混乱,而且将产生严重的失落与空虚。“仁义礼智信”则是其伦理和道德规范的的精髓,是我们立身处世的信条,是我们追求人生幸福的大智慧,而我们对待这些智慧的态度则应当是

46、我想正是伸手摘星的精神,让我们很多人长时间地工作奋战。不论到哪,让作品充分表现这个精神,并且驱使我们放弃佳作,只求杰作。李奥贝纳教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中道德。赫尔巴特

47、任何崇高的道德行为,都含有自我牺牲的因素,删除了自我牺牲,固没有孝道,也没有厚道,而且没有了爱。道德就成了一句空话。《自我牺牲》柏杨

48、养成他们有耐劳作的体力,纯洁高尚的道德,广博自由能容纳新潮流的精神,也就是能在世界新潮流中游泳,不被淹没的力量。作者鲁迅

49、一个人如能在心中充满对人类的博爱,行为遵循崇高的道德律,永远围绕着真理的枢轴而转动,那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。"

50、与任何人接触时,要常常问自我,我有什么对他有用?使他得益。如果我不能以个人的道德学问和修持的力量,来使人受益,就等于欠了份债。