前苏联经典语录

1、劳动，不仅仅仅意味着实际潜质和技巧，而且首先意味着智力的发展，意味着思维和语言的修养。——（前苏联）苏霍姆林斯基

2、当理智和感情完全一致的时候，良心的声音就会在心灵中占据统治地位。前苏联教育家苏霍姆林斯基"

3、起始必须从几乎无路可通的丛莽中斩棘披荆，寻觅一处可有发现金沙的所在，然后淘尽了数千斤沙石，希望至少找到几金屑。（前苏联戏剧家）斯坦尼斯拉夫斯基

4、为别人照亮道路，自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。前苏联捷尔任斯基

5、教师的职业是一种责任最大，最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。——前苏联·克鲁普斯卡娅

6、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。作者(前苏联)苏霍姆林斯基

7、教师的职业是一种责任最大，最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。——前苏联克鲁普斯卡娅

8、米格-效应前苏联研制的米格-喷气式战斗机的许多零部件与美国的相比都落后，但因设计者考虑了整体性能，故能在升降速度应急反应等方面成为当时世界一流。所谓最佳整体，乃是个体的最佳组合。+》。

9、世界上没有比结实的肌肉和新鲜的皮肤更美丽的衣裳。（前苏联）马雅可夫斯基

10、体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界（包括学习）就是不可能的。（前苏联）苏霍姆林斯基《给教育的建议》

11、永远把别人对你的批评记在心里，别人的表扬，就把它忘了。教师真正的教养性表现为学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。(前苏联)苏霍姆林斯基

12、EM(拓展瓦·阿·苏霍姆林斯基，前苏联著名教育实践家和教育理论家。)

13、体育是增加青年健康，发展他们体力和各种能力的必要条件。--（前苏联政治家）加里宁

14、体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界（包括学习）就是不可能的。（前苏联）苏霍姆林斯基《给教育的建议》

15、在创作家的事业中，每一步都要深思而后行，而不是盲目地瞎碰。米丘林（前苏联）如果一个人将钱袋倒进他的脑袋里，就没有人能将它偷走。知识的投资常有最好的利润。富兰克林（美国）一山不能容二虎，除非一公和一母。

16、心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要，最崇高的任务之一。（前苏联）苏霍姆林斯基《要相信孩子》

17、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。（前苏联）苏霍姆林斯基

18、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。作者（前苏联）苏霍姆林斯基"

19、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。前苏联教育家苏霍姆林斯基

20、体育和运动可以增进人体的健康和人的乐观情绪，而乐观情绪却是长寿的一项必要条件。--前苏联生物学家勒柏辛斯卡娅

21、学校的理想是不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。（前苏联）苏霍姆林斯基《给教师的建议》

22、艺术对于因生活和劳动而疲倦的心灵是一种可口的良药。（前苏联作家）高尔基

23、教师真正的教养性表现为学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。前苏联教育家苏霍姆林斯基

24、朋友一千个还太少，敌人一个也嫌多。（前苏联作家）阿.巴巴耶娃

25、在这个世界上，我们永远需要报答最美好的人，这就是母亲。（前苏联）奥斯特洛夫斯基

26、学校的理想是不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。（前苏联）苏霍姆林斯基

27、读书就意味着教育，甚至意味着学校。前苏联教育家苏霍姆林斯基说学校首先意味着书籍。没有供师生阅读，充实师生精神生活所需要的丰富的书籍，或者虽有丰富的书籍而缺乏热爱读书的师生的学校，不能算是一所真正的学校，可以说只是一间制造生产劳动力的工厂。

28、热心接待，诚心答复，耐心指导，细心办事。父母之恩，水不能溺，火不能灭。前苏联谚语

29、幽默是一种优美的健康的品质。愿你让自己幽默起来。前苏联列宁

30、父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。（前苏联）苏霍姆林斯基谁中途动摇信心，谁就是意志薄弱者谁下定决心后，缺少灵活性，谁就是傻瓜。

31、(作者简介高尔基，前苏联无产阶级作家。原名阿列克谢马克西莫维奇彼什科夫。社会主义现实主义文学的奠基人，列宁称他为“无产阶级艺术最杰出的代表”。)

32、把自己培养成为人，这是头等重要的事。五年寒窗固然能培养出工程师，但学会做人，则需要一辈子。要培养自己具有人的心灵。前苏联教育家苏霍姆林斯基《给儿子的信》"

33、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。（前苏联）苏霍姆林斯基

34、一个获得成功的人，前苏联作家高尔基从他的同胞那里所取得的，总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。——爱因斯坦

35、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。（前苏联）赞科夫

36、人性的发展，在孤独和隔绝中是不可能的，只有在儿童集体的内容丰富而形成多样的生活中才有可能集体生活要具有应有的思想方向性，而同时也要反映出学生的动因愿望和意向。（前苏联）赞科夫"

37、人性的发展，在孤独和隔绝中是不可能的，只有在儿童集体的内容丰富而形成多样的生活中才有可能集体生活要具有应有的思想方向性，而同时也要反映出学生的动因愿望和意向。（前苏联）赞科夫

38、前苏联伟大的教育实践家苏霍姆林斯基认为，必须让孩子知道生活里有一个困难的字眼，这个字眼是跟劳动流汗手上磨出老茧分不开的，这样他们长大后才会大大缩短社会适应期，提高耐挫折能力。正如《真心英雄》这首歌里所唱的不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功。

39、人性的发展，在孤独和隔绝中是不可能的，只有在儿童集体的内容丰富而形成多样的生活中才有可能集体生活要具有应有的思想方向性，而同时也要反映出学生的动因，愿望和意向。（前苏联）赞科夫《教学与发展》

40、离开了正直和信任，就没有爱情，没有友谊。（前苏联作家）普里列扎耶娃

41、EM(作者简介前苏联无产阶级作家。原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫。社会主义现实主义文学的奠基人，列宁称他为“无产阶级艺术最杰出的代表”。)

42、在这个世界上，我们永远需要报答最美好的人，这就是母亲。前苏联.奥斯特洛夫斯基

43、共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。（前苏联）马雅可夫斯基

44、一父母之恩，水不能溺，火不能灭。前苏联谚语

45、胜者靠的是勇气而不是力量。（前苏联作家）高尔基

46、前苏联英雄保尔说过每当回首往事的时候，不因碌碌无为而羞耻，不因虚度年华而悔恨。我感觉，我做到了。

47、一个做主角的非有天才不可。但是天才在于自信，在于自我的力量。――前苏联作家高尔基

48、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。（前苏联）苏霍姆林斯基《要相信孩子》

49、要记住，你不仅仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——（前苏联）苏霍姆林斯基

50、没有不好的学生，只有不好的老师。前苏联作家奥斯特洛夫斯基