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描写情感的名人名言

发布时间:2022-11-10 18:43:55 作者:admin

1、在爱情已是奇遇的年龄,忠诚度或亲情感,比起烛光晚餐的自我塑造来,可能要更实用更直接,也更易于操作一些。

2、只有纯粹的温暖才能温暖人心,只有用真诚的情感才能感动他人,那种被金钱和利益包裹着的所谓帮助,只会引人厌恶而已。

3、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙。

4、演戏,情感的真实是最重要的,一个好的演员,在他入戏时,方法已经丢了,自己就是剧中人,剧中的事就是现实的。"

5、如果真的把理想中的东西放到现实中来,再由你的手去破坏,这是世界上最残忍的事情。可是我们经常经历这种残忍,只有经历了才会长大,才会对情感有更深层的认识。"

6、家长微博在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

7、千言万语道不尽,一切情感尽在酒中。请朋友们战友们举起酒杯,放开豪饮,祝愿我们的明天更美好,干杯!

8、突然间发现,文字是一种释放,一种心灵的安慰。人,总得为自己找到一个寄存情感的地方。于是,我再如何的想你,也只能把你放在字里行间,我愿意这样细细地读你,读着朦胧的你,读着离我太远的飘渺的你!我喜欢在思念的深处静听心伤的声音!忧郁深了,心情空了,但是思念却未曾淡了。想念你,我刺痛心。

9、用一个战争来比喻爱情不过分,表示一个男人对情感的态度,不放弃!不轻易放弃!因为人最难过的不是战死,是后悔没有战死!

10、审美感受的愉悦,影响着儿童的想象联想情感及行为动作。因此一切教学活动中,美,无处不显示出一种积极的驱动,无处不产生对儿童智慧的启迪,对儿童心灵的润泽。—著名特级教师李吉林

11、文化是人的生存状态以及情感愿望的反映,反过来又对人的生存发展给予能动的影响,从这个意义上说,文化即人。&bs

12、教育是一种润物无声的渐染,不是疾风暴雨的荡涤是一种春风化雨的感化,不是厉风严霜的摧残是一种顺其自然的发展,不是千人一面的雕琢是一种人格情感意志知识能力等综合因素的优化和发展,不是一架架考试机器的制造&he

13、让孩子感到家庭是世界上最幸福的地方,这是以往有涵养的大人明智的做法。这种美妙的家庭情感,在我看来,和大人赠给孩子们的那些最精致的礼物一样珍贵。华盛顿任何一种不为集体利益打算的行为,都是自杀的行为,它对社会有害。马卡连柯

14、情感,是指嗜欲,忿怒,恐惧,自信,妒嫉,喜悦,友情,憎恨,渴望,好胜心,怜悯心,和一般伴随痛苦或愉悦的各种感情。――古希腊哲学家科学家亚里士多德自信的名言

15、母子之情是世界上最神圣的情感。大仲马

16、信仰是伟大的情感,一种创造力量。高尔基

17、每个年轻人最主要的是要记住,不要用粗野的情感,如喊叫暴躁凶狠来填补思想上的空虚。苏霍姆林斯基《给儿子的信》

18、道德教育的核心问题,是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进,时时刻刻想着未来,关注着未来。由明白社会理想到构成个人崇高的生活目的,这是教育,首先是情感教育的条漫长的道路。——苏霍姆林斯基

19、悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败乐观的人,先战胜自己,然后才战胜生活。汪国真家庭之所以重要,主要是因为它能使父母获得情感。罗素

20、用真情感动别人,用改变影响别人,用状态燃烧别人,用实力征服别人,用行动带动别人,用坚持赢得别人,任何环境中您都是个优秀的人。

21、总会发生些情愿与不情愿知道与不知道清醒与迷误的那种痛苦与幸福的事儿。但如果心里存在虔诚情感,那么在痛苦中也会得到安宁。否则,便只能在愤怒争吵妒嫉仇恨唠唠叨叨中讨活了。泰戈尔

22、让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感,乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界,而且在认识自我的时候,就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验,就不可能有对知识的真正的兴趣。——苏霍姆林斯基

23、我们可以通过感情的网络来活得幸福。原因很简略只有通过这样的网络我们能力体验爱与被爱。把这些情感当作生活最主要的一部分是寻找真正幸福的必经之路。

24、冷漠是一种特殊的罪恶,只有人认识到这一点,我们才有可能与之作艰苦的抗争。我们才有可能期盼爱同情,这些珍贵的情感降临。简单。

25、仰望天空,将美好的情感播种,让青春的花朵在拼搏中爆发脚踏实地,将幸福的爱情插秧,让年轻的幼苗在奋进中成长。

26、爱怕沉默。太多的人,以为爱到深处是无言。其实,爱是很难描述的一种情感,需要详尽的表达和传递。——毕淑敏,《爱怕什么》

27、哭是最能表达人情感的一种方式,哭不是懦弱更不是错误,没理由去掩饰去克制。

28、普通话,情感的纽带,沟通的桥梁。

29、贪婪是一剂慢性毒药,它会侵蚀你的情感思想和前程。去掉贪婪,你便战胜了自我,即使身处逆境,也能找到幸福与成功。

30、于是,在以后的教育生涯中,我认可了,爱是维系师生情的纽带。的确,一个积极热情,工作卓越的教师,总能将爱源源不断的注入学生心中,用自己的人格魅力取得学生的信任,去打开他们的心灵之门,激起他们的情感浪花,塑造高贵的灵魂。

31、一个人对社会的价值首先取决于他的情感思维和举动对促进人类好处有多大作用。——爱因斯坦

32、为了你的成功,你必须把情感装入理性之盒,你必须去适应别人,适应形势,不然的话,你注定成不了大事,注定会被淘汰。

33、身边的一切,总是被我们习惯着,忽视着,似乎只有在它离去的时候,我们才幡然悔悟,原来自己是那么的幸运与幸福,原来自己出境拥有一份如此珍贵的情感。

34、由于我们很少教育年轻人要像珍爱无价之宝那样珍惜爱情财富,致使部分男女青年在意识中竟把许多丑陋卑污的东西同晶莹纯洁的思想和情感混杂在一起。昙花一现瞬间即逝的迷恋,常在年轻人的心坎上留下不快之感,模糊地感觉到他们的爱情似乎是不够体面的。(单行本《爱情的教育》~页)

35、要热爱书,它会使你的生活轻松它会友爱地来帮助你了解复杂的思想情感和事件它会教导你尊重别人和你自己它以热爱世界热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。-----《高尔基论青年》

36、在任何时辰激动都是我们最大的仇人,我们必然要修炼本身打点情感和节制感情的手段,要留意在做决定时不要受感情阁下,而是完全按照必要来做抉择,要永久知道本身想要什么。

37、在这个世界上,用情感去活着是悲剧,用理智去活着是喜剧。在军人的辞典里,没有不可能这个词。

38、美,就是人性。善良情感和诚挚态度的具体体现在我的想象中,在美的面前微笑,叹赏和惊异,犹如一条应当通往儿童心灵的小径。

39、让我们感恩的太多太多,只有知恩感恩才能让我们感觉到爱,才能让我们少些抱怨,多些满足。感恩是学会做人的支点,感恩之心是一种美好的情感,是对世间所有人与事,给予自己的帮助表示感激铭记在心,感恩是我们民族的优良传统,是做一个正直的人所应具有的起码品德。

40、每一个人身上都有一个傻子和一个骗子傻子就是人的情感,骗子就是人的智慧。情感之所以愚蠢是由于它直率真实不会装模作样可是不装模作样又怎能生活下去呢?高尔基《因为烦闷无聊》

41、浪漫是人生不可缺少的一种格调一种情感体验。浪漫其实很简单,浪漫无处不在,浪漫随时可为。不是你会不会懂不懂浪漫,而是你有没有一颗浪漫的心。

42、让孩子感到家庭是世界上最幸福的地方,这是以往有涵养的大人明智的做法。这种美妙的家庭情感,在我看来,和大人赠给孩子们的那些最精致的礼物一样珍贵。华盛顿

43、将你每一次欢笑的容颜悄然存于我心间,春暖花开时节,连同我挥洒的墨迹一并绽放,清新隽永的诗行里字字生香,墨花飞逸邀约一场烂漫倾城。蓦然回首,途径的路上有欢笑有泪水,悲喜与共,时光能沉淀美好,也能加深情感的深度,铭刻在心的依然是初见时的喜悦和感动。

44、输不起。输不起一段情感之失,输不起一截之败。

45、生活学习与人交往时,会用各种小技巧来表现我不是那么敷衍了事,而我的确不想敷衍,我只是从一开始就不想这么做。这个无奈的过程有时也能带来收获,紧张苦恼开心快乐,这是最大的慰藉。现实里我有那么多个,可只有一个人的时候,我才是无所顾忌的情感丰富的我啊。

46、爱和被爱同是人的情感需要,悲剧在于两者常常发生错位,爱上了不爱己者,爱己者又非己所爱。人在爱时都太容易在乎被爱,视为权利在被爱时都太容易看轻被爱,受之当然。如果反过来,有爱心不求回报,对被爱知珍惜却不计较,人就爱得有尊严,活得有气度了。

47、做那些让你感觉良好的事情吧——让你的人生充满激情当你感受到丰满而深沉的情感时你自身的GPS就在向宇宙发射更强烈的频率你的情感越强烈越热情就会越加速吸引你想要的事物来到你的生命中的进程

48、学习有时候只改变一个人的态度中思想与信念的成分。因此时间一过,态度又回复原状,而没有改变情感与行为倾向。社会心理学"

49、爱国主义也和其他道德情感与信念一样,使人趋于高尚,使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西,从对于美丽东西的知觉中体验到快乐,并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。凯洛夫

50、如果情感和岁月也能轻轻撕碎,扔到海中,那麽,我愿意从此就在海底沉默…你的言语,我爱听,却不懂得,我的沉默,你愿见,却不明白…


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