梁启超名言

1、片言之赐，皆事师也。梁启超《中国历史研究法》

2、每日所读之书，最好分两类一类是精读的，一类是浏览的。梁启超

3、梁启超曾经说过今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

4、片言之赐，皆事师也。梁启超《中国历史研究法。自序》

5、男儿志兮天下事，但有进步不有止，言志已酬便无志。梁启超

6、美术所以能产生科学，全从“真美合一”的观念产生出来。他们觉得真即是美，又觉得真才是美，所以求美，先从求真入手。梁启超

7、亡而存之，废而举之，愚而智之，弱而强之，条理万端，皆归本于学校。［中］梁启超

8、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。——梁启超

9、凡作事，将成功之时，其困难最甚。行百里者半九十，有志当世之务者，不可不戒，不可不勉。中国近代政治活动家启蒙思想家梁启超"

10、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。--梁启超

11、恃人不如自恃也。（恃，依靠。）--先秦《韩非子外储说右下》自信与骄傲有异；自信者常沉着，而骄傲者常浮扬。--梁启超

12、片言之赐，皆事师也。--梁启超《中国历史研究法》

13、故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。--梁启超的《中国少年说》强的意志。

14、不有行者，无以图将来;不有死者，无以酬圣主。(清梁启超《谭嗣同》)

15、患难困苦，是磨炼人格之最高学校。——梁启超

16、注释意为天下大事的兴盛灭亡，每一个老百姓都有义不容辞的责任。这是顾炎武在《日知录·正始》中提出的观点，而八字成文的语型则出自梁启超。

17、法者，天下之公器也；变者，天下之公理也。梁启超《变法通议论不变法之害》

18、每日所读之书，最好分两类一类是精读的，一类是浏览的。梁启超

19、成功大易，而获实丰于斯所期，浅人喜焉，而深识者方以为吊。——梁启超

20、师范学校立，而群学之基悉定。梁启超

21、男儿志兮天下事，但有进步不有止，言志已酬便无志——清·梁启超

22、天下兴亡，匹夫有责。梁启超

23、自信与骄傲有异自信者常沉着，而骄傲者常浮扬。梁启超

24、自信与骄傲有异;自信者常沉着，而骄傲者常浮扬。——梁启超

25、师范学校立，而群学之基悉定。——清梁启超

26、书本要服从科学，而不是相反。培根片言之赐，皆事师也。梁启超《中国历史研究法》

27、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。梁启超"

28、患难困苦，是磨炼人格之最高学校。--梁启超

29、人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。——梁启超

30、片言之赐皆事师也。梁启超《中国历史研究法自序》

31、患难困苦，是磨炼人格之最高学校。-----梁启超

32、而存之，废而举之，愚而智之，弱而强之，条理万端，皆归本于学校。中梁启超

33、凡作事，将成功之时，其困难最甚。行百里者半，有志当世之务者，不可不戒，不可不勉。——梁启超

34、人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。梁启超

35、百年，立于幼学。梁启超

36、人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。梁启超（中国）

37、须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。--梁启超

38、自信与骄傲有异；自信者常沉着，而骄傲者常浮扬。——梁启超

39、自信与骄傲有异自信者常沉着，而骄傲者常浮扬梁启超

40、成功大易，而获实丰于斯所期，浅人喜焉，而深识者方以为吊。——梁启超

41、自信与骄傲有异；自信者常沉着，而骄傲者常浮扬。--梁启超

42、人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责的乐趣。——梁启超

43、民主制度，天下之公理。清梁启超

44、注释意为天下大事的兴盛灭亡，每一个老百姓都有义不容辞的责任。这是顾炎武在《日知录正始》中提出的观点，而八字成文的语型则出自梁启超。

45、片言之赐，皆事师也。梁启超《中国历史研究法.自序》

46、人生须知负的苦处，才能知道有尽责的乐趣。梁启超

47、须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。——梁启超

48、集中十九从军乐，亘古男儿一放翁。---（中国近代政治活动家启蒙思想家）梁启超&bs

49、成功大易，而获实丰于斯所期，浅人喜焉，而深识者方以为吊。梁启超

50、人生百年，立于幼学。梁启超