关于成年的名言

1、真正的成年人，却是能面对表扬不心浮气躁，面对批评也心平气和，甚至能一笑面对杂音。

2、阿德勒指出，一切人在开始生活时候，都具有自卑感，因为儿童的生存都要完全依赖成年人。儿童与那些所依赖的强壮的成年人相比感到极其无能。这种虚弱无能自卑的情感激起儿童追求力量的强烈愿望，从而克服自卑感。在阿德勒理论发展的时期，他强调攻击和力量是克服自卑感的手段。

3、儿童有无抱负，这无关紧要，可成年人则不可胸无大志

4、理想和信念在这里交融，梦想与情感在这里汇合，一千个日日夜夜的埋头苦读拼搏奋进的时光在这里定格。抚今追昔，物换星移。我们有过无数的情感相通，也有过许多的灵魂共鸣，但我还是十分担心自己能否在你们即将走出未成年人的保护独立于社会之时画上点睛的一笔。

5、水平高的父母与子女之间造成悲惨的误解的，常因成年人要在青年身上获得只有成年人才有的反响与情操。————法国莫罗亚

6、在形成学生道德面貌时期所培养的情感，不应局限于认识周围世界。感情应是积极的。学校的任务是让学生在青少年时期的活动中表现出鲜明的是非观要爱憎分明，感情丰富。一个人到了成年时期，他的情感爱情是否高尚，取决于他在青少年时期爱什么，恨什么，同情什么。

7、儿童有无抱负，这无关紧要，可成年人则不可胸无大志。

8、教育的对立面是操纵，它出于对孩子之潜能的生长缺乏信心，认为只有成年人去指导孩子该做哪些事，不该做哪些事，孩子才会获得正常的发展。然而这样的操纵是错误的。弗洛姆

9、年轻时的张扬和放纵，终究要用成年的奔波与艰辛来弥补。

10、鼓励孩子尽量不依赖成年人。夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。诸葛亮

11、在形成学生道德面貌时期所培养的情感，不应局限于认识周围世界。感情应是积极的。学校的任务是让学生在青少年时期的活动中表现出鲜明的是非观要爱憎分明，感情丰富。一个人到了成年时期，他的情感爱情是否高尚，取决于他在青少年时期爱什么，恨什么，同情什么。（单行本《爱情的教育》页）

12、我们常从读书中得到很多好处，但也只有在成年后自觉地不按照作者有意安排的那种方式去读时，才能得益匪浅。--威斯坦休奥登

13、我们常从读书中得到很多好处，但也只有在成年后自觉地不按照作者有意安排的那种方式去读时，才能得益匪浅。威斯坦.休.奥登

14、以前，做电台的时候，我喜欢说，这是一个像流沙一样的世界。那是非常文艺和情绪的字眼，而年接近岁的时候，我在一本书的扉页上写下现在是时候该蹲下来观察地面上的沙粒了，观察它们的湿度密度结构流向和探究为什么这样流向的原因。我庆幸，在迈入成年的门槛时，从自我的世界里走了出来，开始关心他人，关心社会公共事务，关心将自己和这个世界联系在一起的东西。

15、教孩子与各种成年人自由交往。

16、丈夫志气薄，儿女安得知？BR莫为一身之谋，而有天下之志BR儿童有无抱负，这无关紧要，可成年人则不可胸无大志BR让自己的内心藏着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣BR立志难也，不在胜人，在自胜！BRFOT

17、成年人读书面临着同样功利化的问题。做企业的一进书店就往管理营销方面钻，搞文学创作的则往往站在琳琅满目的文学作品前流连忘返&he

18、每一个成年人都有他生命中的光荣与隐痛，真正的好朋友不要轻易去触及他的隐痛。

19、十二我一向记得有一句话每个成年人心中都有一道伤口。谁谁谁都是经历过苦难和挫折成长起来的，凭什么你就觉得作为兄弟姐妹就就应呵护你呢。这其实也是一种情感绑架。反正人生这条路，终究要靠自我来走，能有价值观相同的伙伴一齐走，能一齐看风景已经最好但是。"

20、一年一度，在我们祝福天下所有的孩子儿童节快乐的这一天，也让我们每一个成年人回到童年，用最纯真的情怀最纯洁的心灵过一个快乐的儿童节！节日快乐！

21、天下兴亡，匹夫有责。国家对于即将成年的中学生不应该是一个空泛的名词，爱国也不应该只停留在浅薄的的口号上。爱国，是我们的责任，在我们做每一件事前，我们应该想想，自己的行为对国家究竟意味着什么。

22、身为成年人，智商限号没带出门，才会一刀切地看题目。不变与否还真不是由都市局限或事变性子来抉择。

23、世界曾经颠倒黑白，如今回归绚丽色彩。世界曾经失去声响，如今又有谁愿意陪我歌唱。夜里黑暗覆盖着左手，左手覆盖着右手。曾经牵手的手指，夜里独自合。风吹沙吹成沙漠，你等我，等成年漫长的打坐。你是天下的传奇，你是世界的独一。你让我花掉一整幅青春，用来寻你。。。。。一。她和他的迷藏。开始

24、等你们成年了，有自己有孩子了，攒好多钱给孩子留着，你不害死这孩子了吗？给自己的孩子囤积很多财富，其实是非常残酷地剥夺了他生存的权利和他享受生命的权利。

25、青年人陷于不义的时候，不敢对良心的镜子照一照；成年人却不怕正视；两个阶段的不同完全在于这一点。巴尔扎克

26、青年时犯错误，成年时同错误进行斗争，老年是为错误而惋惜。迪斯雷里

27、告诫已经长大成年的孩子们别犯错误这是徒劳的。

28、母亲那种献身精神那种专注，灌输给一个男孩的是伟大的自尊，那些从小拥有这种自尊的人将永远不会放弃，而是发展成自信的成年人。你有这种信心，如果再勤奋就可以成功。——多萝西。埃诺博士(英国伦敦大学心理学家)

29、你还年轻，先不说开始你的事业，开创你的未来，但你已经成年，至少也要让自己不再成为父母的负担，让父母看到年辛苦养育的希望。

30、真正的成年人，却是能面对表扬不心浮气躁，面对批评也心平气和，甚至能一笑面对杂音。

31、每一个成年人都有他性命中的光荣与隐痛，真正的好兄弟姐妹不好轻易去波及他的隐痛。"

32、童年，纯真的理想，遥不可及；成年，奋进的目标，不可不急；中年，操劳的奔波，忘记理想；老年，平平淡淡，归宿于童年！

33、在朋友交谈之间，语言需要当心。成年人更要步步为营，不传坏话，便可促进双方的友谊。减少是非是促进人际关系重要的一环，好话要多传，坏话一句也不传。三毛

34、儿童有无抱负，这无关紧要，可成年人则不可胸无大志----（乔吉霍兰）

35、爱情是每个人一生都会拥有的，然而并不是所有人都真正的了解爱情，并且有很多人都在爱情中迷惘着，踌躇着，找不到方向，或者走错了路。这些人不仅有青春期的孩子，有二十几岁的青年，还有三四十岁的成年人。爱情就是如此，让无数人向往，而又使他们伤痕累累。

36、加强未成年人思想道德建设必须求真务实，青少年时期是长身体长知识的重要时期，是对他们进行道德情操心理品质和行为习惯养成教育的最佳时期。陆士桢

37、青年人陷于不义的时候，不敢对良心的镜子照一照；成年人却不怕正视；人生两个阶段的不同完全在于这一点。——巴尔扎克

38、这不是说为了占便宜而去吃亏，也不是说吃了亏就一定能占便宜，这是一种人生哲学和价值观。小的时候，我把它作为懦弱的借口，尽量避免冲突。再大一些的时候，我把它当作面对失败的理由，少了懊悔与内疚。成年以后，我把它作为远离名利的信念，保持内心的安宁。

39、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。()

40、儿童有无抱负，这无关紧要，可成年人则不可胸无大志。乔吉霍兰

41、最后，祝朋友们天天有个好心情，月月有个好收成年年有个好身体，一辈子有个好家庭！

42、教孩子与各种成年人自由交往。

43、糊口是恼人的牢笼。一个有头脑的人到成年时期，对糊口有了成熟的感受，他就不能不感想他关在一个无从脱逃的牢笼内里。——契诃夫

44、母亲那种献身精神那种专注，灌输给一个男孩的是伟大的自尊，那些从小拥有这种自尊的人将永远不会放弃，而是发展成自信的成年人。你有这种信心，如果再勤奋就可以成功。——多萝西·埃诺博士

45、成年的快乐在做出少年的梦想；老年的快乐在不再做出成年的错误。

46、逻辑是数学的少年时代，数学是逻辑的成年时代。罗素数学名人名言大年夜全

47、组织方一听这事就炸了，当即打大妈电话，吼道你啥意思你？别忘了你是收了钱的！你收了钱却在深夜把两个未成年孩子赶到街上，你觉得美国没法令吗？你咋不上天呢？给我当即把孩子找归去，不然让你吃牢饭！

48、一个岁以上的成年人，居然还不知道自己以后的理想是什么，自己喜欢的是什么，那真是jiaoyu的失败。

49、文学就像所有代表的社会一样，具有不同的年龄沸腾的童年是歌行史诗是茁壮的青年戏剧与小说是强大的成年。文学家不是糖果贩子，不是化妆专家，不是给人消愁解闷的，他是一个负着责任的人，受自己的责任感和良心的约束。

50、在孩子未成年前，只有父母欠孩子，没有孩子欠父母。FOT