描写教育的句子

1、给孩子多多提供尝试机会也是实施挫折教育的有机组成部分。孩子一旦被剥夺了尝试的机会，也就等于被剥夺了犯错误和改正错误的机会，因此也不可能迈向成功之路。舒马赫"

2、人们最高精神的连锁是文学，使无数弱小的心团结而为大心，是文学独具有力量。文学能揭穿黑暗，迎接光明，使人们抛弃卑鄙和浅薄，趋向高尚和精深。——作家教育家叶圣陶

3、良好的家庭教育环境，决定孩子的行为性格及发展方向。

4、春潮带雨夜来急，野渡无人舟自横。韦应物要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基

5、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫因材施教&rdquo陶行知

6、道德教育成功的&quo秘诀&quo在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。苏霍姆林斯基

7、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。中国近现代著名的民主革命家和教育家蔡元培感情"

8、除了我们自己以外，没有人能贬低我们。如果我们坚强，就没有什么不良影响能够打败我们。--美国教育家华盛顿B

9、——德阿第斯多惠《第斯多惠教育文集》，摘自达尼洛夫《教学论》

10、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基

11、心之官则思，思则得之，不思则不得也。孟轲，战国时期思想家，教育家，儒家代表人物孟子《孟子.告子上》

12、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。作者苏霍姆林斯基

13、以事物对于社会的功用为标准而施教育，实为养成道德，增长知识所决不可少。儿童所学与社会情况愈有密切的关系和直接的联络，则所得知识亦愈加正确愈有实用。

14、天生的能力必须借助于系统的知识。直觉能作的事很多，但是作不了一切。只有天才和科学结了婚才能得最好的结果。斯宾塞《教育论》

15、行动生困难困难生疑问疑问生假设假设生试验试验生断语断语又生了行动，如此演进于无穷。教育家陶行知"

16、所以爱因斯坦讲过一句话什么是教育啊？就是把在学校里学到的所有东西全部忘光了之后留下来的东西才叫教育。这就是我讲的缝合这一针，那是你自己的东西。"

17、没有时间教育孩子就意味着没有时间做人。

18、只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。作者苏霍姆林斯基

19、为什么我会说出这句话呢？因为住院这件事，给我最大的教育就是担心是没有用的，摆脱不了，那就忘掉它。

20、失败是一种教育，知道什么叫思考&rdquo的人，不管他是成功或失败，都能学到很多东西。美国著名哲学家教育家杜威

21、教育之根味苦，教育之果味甘。

22、纸上的教育改造有多大效力！大家愿把整个的心捧出来献给小孩子才能实现真正的改造。

23、故欲改革国家，必先改革个人；如何改革个人？唯一方法，厥为教育。张伯苓

24、教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话，而关键在教师的耐心倾听。著名语文教育专家周一贯

25、即使是最有良心的人，良心的谴责面对这样的情感也是软弱无力的“这个或那个东西是违背社会习俗的”最强者也害怕旁人的冷眼和轻蔑，他是这些人当中受过教育的，而且是为了这些人才接受教育的。他到底怕什么呢?怕孤立!这个理由把做人和做事的最佳理由打倒了!---我们的群体本性如是说

26、道德教育成功的秘诀在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。苏霍姆林斯基

27、参加拓展活动的团体主要是散客，有目的有组织的前来参加训练团体较少。下步工作将尝试团体客户与渠道客户，如学校教育机构组织的随机团体来到我部参加过训练活动。

28、真正的教育大师很少去同个别偷懒的学生进行斗争，他们同作为智能冬眠的后果的懒惰进行斗争。（第卷页《我把心给了孩子们》）

29、居斯塔夫福楼拜，世纪中叶法国伟大的批判现实主义小说家，莫泊桑就曾拜他为师。著名作品有《包法利夫人》《情感教育》和《布瓦尔和佩库歇》等。他对世纪末及至世纪文学，尤其是现代主义文学的发展有着极其深远的影响，被誉为“自然主义文学的鼻祖”“西方现代小说的奠基者”。

30、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。——赞科夫《和教师的谈话》

31、虽然我们知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己那块黑板写下的是真理，擦去的是功利那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴。但是为了一切学生，为了学生的一切，为了托起有色教育明天的太阳，我们普教中心的全体女教师甘愿奉献我们全部的爱！

32、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。

33、人的天性就是这样的不完美！即使是最明亮的行星也有这类黑斑，而斯卡查德小姐这样的眼睛只能看到细微的缺陷，却对星球的万丈光芒视而不见。教育乃是社会生活延续的工具。

34、教育不是灌输，而是点燃火焰。苏拉格底

35、我们在人与人之间所见到的精神上的差异，是由于他们所处的不同环境，由于他们所受的不同教育所致--爱尔维修

36、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心。苏霍姆林斯基

37、李老师的英勇事迹，感动了广大师生，县委县政府县教育部门学校领导和师生纷纷到医院看望李老师。目前，李老师已伤愈出院。公安部门正在全力缉捕歹徒。

38、任何一种不为集体利打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害，也就是对自己有害。马卡连柯《论共产主义教育》

39、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基

40、现在，有多个我们基金会投资的研究项目都在斯坦福开展。当我们想更好地了解免疫系统从而帮助治愈绝症时，我们与斯坦福开展了合作当我们想了解美国高等教育状况的变化以便使更多来自低收入家庭的学生读得起大学时，我们又一次与斯坦福展开了合作。

41、天猫等平台不是我们竞争对手，我特别感谢马云，因为我们几乎所有的用户都来自淘宝，淘宝教育了用户，但这些用户不能忍受讨价还价服务差假货，所以他们来到京东了。

42、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

43、请记住远不是你所有的学生都会成为工程师医生科学家和艺术家，可是所有的人都要成为父亲和母亲丈夫和妻子。假如学校按照重要程度提出一项教育任务的话，那么放在首位的是培养人，培养丈夫妻子母亲父亲，而放在第位的，才是培养未来的工程师或医生。（第卷页《怎样培养真正的人》）

44、教师工作不仅是一个光荣重要的岗位，而且是一种崇高而愉快的事业。它对国家人材的培养，文化科学教育事业的发展，以及后一代的成长，起着重大朗作用。徐特立

45、没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基

46、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

47、我们要提出两条教育的诫律。一条&quo不要教过多的学科&quo另一条，&quo凡是你所教的东西，要教得透彻&quo。

48、家教名人名言种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。

49、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章

50、天赋的力量大于教育的力量。——伏尔泰