形容教师的句子

1、理想时每个人对未来的憧憬，并以之为奋斗的目标，常言道「条条大路通罗马」，但「弱水三千，我只取一瓢饮之」，芸芸世界，罗象万千，我以成为一名合格的教师作为我的职业理想。

2、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。苏霍姆林斯基

3、作为一个教师一个教育者，我曾力求把人类许多世纪以来所创造和取得的精神上的可贵品德――对祖国和自由的热爱对人压迫人和人奴役人的现象的不妥协精神为人们的幸福和自由这些崇高理想贡献自己的力量和生命的意愿――注入到那些幼小的心灵中去。（第三卷页《我把心给了孩子们》）

4、教师是人类灵魂的工程师。———斯大林

5、从过去到今天，不变的是我的一片真心，抚慰您一生的劳辛，祝福您的情深似金，奉送一片心的真情，想您，爱您，祝福您，教师节快乐，幸福到永远。

6、师爱，能成就孩子的未来施爱，是教师迈向成功的阶梯！

7、音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人，我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌，那简直没有为人师的资格。——马丁路德

8、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

9、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。前苏联教育家苏霍姆林斯基

10、学习达到透彻领悟的材料，特别是达到概括性领悟或理解程度的材料，会变成个人的个性结构的一个持久的部分。或者如果教师们很理解有关的基本心理学原理，那么，所有学校的学习就可能具有这种性质。美莫.L.比格《学生学习的客观规律》

11、大家好！我是来自文安县第四中学的教师刘华。我今天演讲的题目是三尺讲台，一生的爱。

12、教师当然须教，而尤宜致力于导。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

13、只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的真正的能手，艺术家和诗人。

14、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

15、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。FOT

16、我们不是神仙，我们只能做力所能及的事情。仁至义尽，问心无愧，如此而已。或者换个说法无论是家长还是教师，眼下普遍最缺乏的，并不是已经泛滥成灾的溺爱，而是理智的爱。

17、人一生有两任老师父母教人生恩师授学业人生老师含辛如苦学业老师言传身教。教师节到了祝天下老师健康平安!

18、我教书是为了什么？语文是什么？教育是什么？什么样的教学是理想的教学？什么样的教师是理想的教师？怎么样才能让学生接受我的教育？我的幸福在哪里？&he

19、教师的言语是一种什么也替代不了的影响学生心灵的工具。［俄］苏霍姆林斯基

20、教师要以父母般的感情对待学生。--昆体良

21、同学们，让我们以最热烈和最真诚的掌声向老师们致以最崇敬的感谢，感谢他们潜心的教化。同时，也让我们将最热烈的掌声送给自己这最真实最美丽和最难忘的研究生时光。最后，祝愿我们教师教育学院硕果累累人才辈出！祝愿老师们身体健康，万事如意！

22、教师的天职在勇于探索教育。

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24、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔

25、学校教育让我们成为医生税务顾问法官教师等，可是为什么没有针对企业家的教育课程呢？这并不只是没有一门确定的学科，甚至连一套针对企业家该完成的任务而制定的有效理论都没有。所以，企业家应拥有好奇心和对知识绝不放弃的性格特质。

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27、首先感谢教育局党委给了我一个学习和锻炼的机会。本人**年参加工作，XX年任教务处副主任，**年任政教主任，**年任副校长，中学高级教师。

28、光阴似箭，转瞬间在教育战线上我已快度过十个春秋。回首这三千多个日日夜夜，酸甜苦辣各显其间，摸打滚爬中我渐渐熟悉了教师这个行业，默默耕耘中也有了一些收获。

29、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上。"

30、要进行教育，首先得有活生生的富于钻研精神的好探求的思想。没有思想，就不能想象会有所发现即令是微小的初看不易觉察的发现也罢。而没有发现，就没有教育工作的创造性。（第卷页《给教师的条建议》）

31、太阳下最光辉的职业--教师。

32、教师应当意识到感受到每一个孩子的命运都由他负责，学校正在培养人的理智健康和幸福，都取决于他的精神素养和他思想的完美性。［俄］苏霍姆林斯基

33、&ldquo桃李满天下&rdquo，是教师的荣耀。--值此曰丽风清秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！

34、月日下午，在我校多媒体教室展开了一场首届教师演讲比赛。我聆听着老师们讲的书给我们带来的好处，感受着老师们一句句感人肺腑之言，我的内心久久不能平静。这次的读书心得演讲，让我更进一步的加深了对书的认识，让我真正感受到了书带给我们的好处。

35、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。作者苏霍姆林斯基"

36、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知

37、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。"

38、在您关注的目光之下，给予了我无尽的信心和勇气!您是我永远的老师!衷心祝您健康愉悦!在教师节到来之际，祝我亲爱的老师，身体健康!永远愉悦!

39、&ldquo良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情&rdquo，系指家长教师同学及其他人的示范对儿童的影响。（www.lz.c）夸美纽斯

40、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。--陶行知

41、没有诚实何来尊严。西塞罗一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基

42、从古至今，在数不清的诗句中，教师是辛勤耕耘的园丁，是燃烧自己的蜡烛，是深夜窗口的灯光，是带病于讲台前的昏倒。所以，在小学生关于理想的作文里，孩子们大都会无比憧憬地说长大后我要当一名教师！

43、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

44、我深深地体会到，要启开孩子们心灵的大门，教师必须付出最大的热情，因为一切最好的教育方法，一切最好的教学艺术，都产生在教师对学生的无比热爱的炙热心灵之中。

45、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？？

46、教师的一句鼓励的语言，一个鼓励的眼神，一个鼓励的动作，都会给学生无限的动力。"

47、对于世界，学生只是孩子；对于教师，学生就是世界。

48、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基

49、教师，这是学生智力生活中的***盏，继而也是主要的一盏指路灯。［俄］苏霍姆林斯基

50、对美和崇高的追求是少儿的天性，这方面为教师和家长开辟了广阔的天地。契诃夫