关于培养孩子的名言

1、随着孩子年龄的增长，父母应该逐渐淡化对孩子的爱，减少对孩子的照料和保护，以培养孩子的独立性和解决问题的能力。

2、培养孩子坚强乐观的心理品格，能为他们未来生活提供有力的支点。李浩

3、孩子的言行就像一面镜子，反映着家庭和父母的精神，所以希望孩子好，首先自己要起模范作用。父母或教育者的日常性言行，对培养孩子的人格有最强的说服力。谷口雅春

4、让我们从一点一滴从细微外培养孩子良好的习惯。

5、为培养孩子的生活能力，家长在家提供一些机会让孩子自己动手脱衣裤自己吃饭等自己能力所及的小事。

6、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。"

7、从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。东方

8、走进《爱的教育》，我们还要向恩里克的爸爸那样怀着一颗高尚的心，用自己的行动启发孩子要有一种整体团结的团队精神，培养孩子热爱祖国的民族自豪感和爱国热情&he

9、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

10、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。——何小花

11、培养孩子独立性最好的方法是在孩子生命一开始，让孩子自己来把事情完成。

12、在学校多开展亲子阅读活动，通过亲子阅读增进了父母与孩子之间的情感交流，及时了解孩子的心理活动，能有效培养孩子的注意力，提高孩子的倾听能力和语言理解能力。帮助孩子树立远大理想和熏陶优秀品质。

13、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。——〔中〕刘大伟

14、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。何小花

15、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。

16、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。

17、你们生下了孩子，一定要记住，从孩子能用自己的眼睛看见彩缤纷的花朵或玩具时，能听到树叶沙沙作响蜜蜂嗡嗡叫时，就应开始培养孩子的智慧。在这个期间，人有多少心力投入到孩子的意识中去，那么他将来就带着相应程度的智慧聪明进入学校。

18、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。

19、史家小学的的故事耐人寻味，我们培养孩子好习惯需要注意，一定要形成一个良好的环境，因为环境对人的影响是巨大的。比方家里都不能骂人，孩子如果骂人，全家人都不理他，就是好的环境。

20、任何一个人在成长过程中都离不开教育，而教育就是培养人的良好习惯。家庭是教育的最好教室，父母是孩子最重要的老师。父母的***责任是教育孩子，而教育孩子的***位就是培养孩子的好习惯。教育孩子，先从做一个好父母开始，做好父母，先从培养孩子好习惯开始。

21、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。"

22、一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀，却对习惯不够重视，其实培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活至关重要的***步。可以说，现在孩子养成好的或坏的习惯，会影响孩子的一生。而这也是为什么一年级的家长会会放在开学初召开的缘故。

23、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。

24、学校是培养孩子责任心的舞台，是培养他们各种能力的园地。为了提高学生的主观能动性，增强主人翁意识，达到在活动中锻炼他们，提高他们应变能力，处理问题解决问题的能力。"

25、培养孩子坚强乐观的心理品格，能为他们未来生活提供有力的支点。李浩

26、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

27、从小培养孩子良好的学习习惯和生活习惯，是孩子从进步走向成功的关键。路是出来的，书是读出来的，良好的行为习惯是是在生活中培养出来的。

28、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

29、教育孩子最好的办法是培养孩子学习的兴趣。爱因斯坦

30、培养孩子良好的个人卫生习惯主要是让他们了解安全保健知识，培养良好的卫生习惯。那么，这就要求我们的孩子自己的事情自己做，学会饭前洗手饭后漱口不随地吐痰，讲究个人卫生等基本卫生常识。

31、培养孩子养成良好的思想品德

32、有意识地培养孩子的集体观念。可以多让孩子与邻居或朋友接触，鼓励孩子拿出自己的玩具和小朋友一起玩，这样有利于孩子入园后的合群。

33、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。〔中〕刘大伟

34、从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。东方

35、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

36、孩子的学习兴趣不仅与学校老师的教学方式和方法有关，还与孩子的家庭环境有直接的关系。老师的教只解决了孩子学的问题，而家庭环境在很大程度上决定了孩子做的问题。因此，培养孩子的学习兴趣不仅在于学校，而且应有家长的密切配合。

37、惟孝顺父母，可以解忧。孟子从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。东方

38、你将来会成大器的，好好发奋吧---用语言暗示培养孩子的自信心。"

39、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。

40、通过聘请家庭教师培养孩子的多种才能；

41、家长不要拿自己的孩子和别人的孩子比。这样只会培养孩子片面的竞争心理，对他们步入社会后必须参与的团队合作将是个不小的障碍。

42、只有爱才能培养孩子。

43、只有爱才能培养孩子。

44、培养孩子的独立能力是父母的重要责任之一。但是，这种独立能力的基础要在幼儿时期奠定。深井大

45、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。"

46、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

47、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

48、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。——〔中〕刘大伟

49、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。

50、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。吕斌