关于国学的名人名言

1、书经艺略部必读的国学经典书经艺谋略书经指的是什么？上古大奇书大全。

2、(作者简介地诺亚韦伯斯特，美国辞典编纂者，课本编写作者，拼写改革倡导者，政论家和编辑，被誉为“美国学术和教育之父”。)

3、其实朋友是人造的关系，是自由选择的"人伦"，弟兄是天然的关系，是不能自由选择的"天伦"。（中国学者）胡适

4、好朋友不必较量给别人看，更不必跟好朋友称好汉。（美国学者）亨德里克房龙

5、EM(作者简介法国微生物学家化学家。美国学者麦克·哈特所著的《影响人类历史进程的名人排行榜》中，巴斯德名列第位，可见其在人类历史上巨大的影响力。)

6、只有神仙与野兽才喜欢孤独，人是要朋友的。（中国学者）梁实秋

7、通过国学经典教育，可以亲近我们的祖先，领会他们的旨趣，把握它们的神髓，形成恢弘的历史意识，从而能对各种事务应付裕如。由于现代社会的飞速发展，未来具有不确定性，作为家长，不能简单快捷地给予孩子多少“黄金”，而是要花费必要的时间和耐心，让孩子通过学习国学经典，接受通识教育从而令人信服地胜任任何职位，驾轻就熟地精通任何学科。有学习国学经典，才能砥砺孩子的品行健全孩子的人格，使孩子成长为德行高尚知识广博行为优雅的人。

8、杜月笙（年月日－年月日），原名月生，后因国学大师建议，改名镛，号月笙，典故出自“周礼太司乐疏”西方之乐为镛，东方之乐为笙。近代中国上海青帮中最著名的人物，悟字辈，也是世纪上半叶上海滩上最富有传奇色彩的人物之一。

9、人到世上来一回，权当是赴了一次宴，吃饱了，喝足了，舒舒服服地回家去。这是很自然的，有什么不好呢？——国学大师文怀沙先生谈"死"

10、问我是从武汉大学国学实验班毕业的，这是一个非常非常冷的专业，我虽然非常喜欢这个专业，可我现在面临的问题是，学这个专业找不到工作。

11、国学细数那些荡气回肠的爱国诗句

12、欺人只能一时，而诚实却是长久之策。约翰雷，英国学者

13、在对孩子进行国学教育时，还要结合孩子的生理特点和心理特点，因材施教，做到取其精华，弃其糟粕，合理学习和运用才是正道。

14、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。杨振宁

15、中国学生学语言，到最后不会听不会说不会写，不会质疑。

16、国学大师季羡林在论及人生的意义和价值时曾以接力赛来作比。他说，在人类前进的极长的历史过程中，每一代人都是从前一代手中接过接力棒，跑完一棒后再把棒递给后一代。这就是人生。接好棒跑好棒，需要的不是多么迅猛的速度，充沛的体力，而是高度的责任感。

17、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。——杨振宁

18、要靠打工读完大学，积累工作经验。这很重要，大部分中国学生做不到，甚至认为打工没有必要，其实打过工的人才会真正珍惜生活。

19、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。作者杨振宁"

20、。中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。

21、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。地位越高，自我评价就越高，自信心多强，能力就有多强。我们总能表现出与环境的和谐平等。赫兹里特

22、一天，他在一本书上看到了对他的人生产生了莫大影响的一句话。此后，他创建了全世界知名的约翰霍普金斯医学院，成为牛津大学医学院的钦定讲座教授这是在大英帝国学医的人所能获得的最高荣誉，他还被英国皇帝册封为爵士。他死后，整整两大卷书厚达页的篇幅记述了他的一生。

23、有一种忧伤叫月考来临，有一种安静叫老班来了，有一种苦逼叫中国学生！

24、这就是为什么在年我的丈夫访问中国时，宣布了我们的，项倡议，该倡议旨在增加留学中国的美国学生的数量和多样性。而今年，在我们纪念中美两国关系正常化三十五周年之际&he

25、当知识不成体系时，它是无用的，只是碎片。举个例子，曾有一家报社搞国学知识竞赛，找了一批专家出了一套国学题目。题目出完后，编辑想让我审一下。我看了分钟，对它的判断就是个字无趣无聊无用。

26、朋友之间，要紧的是相知，相知者彼此都有了解之谓也。（中国学者）梁漱溟

27、近年来，有关国学的文化很热，国学教育也受到了众多家长的热捧，一些幼儿园学校甚至把国学当成基础课程，传统文化的厚重和底蕴让浮躁的现代派人感受到了不一样的精神。到底国学有何好处呢?

28、起居之不时，饮食之无节，侈于嗜欲，而吝于运动，此数者，致病之大源也。--国学大师王国维

29、&quo与朋友交，久而敬之&quo。敬也就是保持距离，也就是防止过分的亲昵。（中国学者）梁实秋

30、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。杨振宁重复是学习之母。狄更斯

31、国学的经典，华夏的辉煌，成就了伟人的不朽，缔造了民族的昌盛。国学文化，是华夏民族的灵魂，是炎黄子孙的精神脊梁！让我们一起诵读国学经典，传承中华文化，肩负起民族复兴的伟业，让中华这条巨龙腾飞在世界东方！

32、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。--杨振宁

33、国内目前的教育是应试教育，重在文化的教育培养，但是我们应该明白文化和智慧是有本质区别的！国学的断层缺失，使我们损失了很多很多无形中的财富和智慧！这就是为何有些高学历的高智商的人去给低学历的人打工，因为低学历的人不一定没有智慧，智慧是要靠自己感悟领悟的！西方重逻辑思维，东方重悟性也正是此现象的体现！那么书经的人生智慧在哪里呢？

34、弱之胜强，柔之胜刚，天下莫不知，莫能行。更多老子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。

35、自信，是黑暗中的北极星，是迷茫时的路标。自信，带来梦想，梦想诞生希望。美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。

36、我们仰人鼻息，在学术上长期当别国学徒的日子快要结束了。数以百万计的人已经在我们的周围投入了生气勃勃的生活，歌颂的事迹和行为，它们本身就会歌唱。谁会怀疑我们的诗歌会复活并且带来一个新的时代呢？天文学家说，在我们的天顶燃烧的天琴座中的维迦星有一天会成为众星中的北斗，时间长达一千年之久。我们的新诗歌也将会如此。

37、只有象杨绛那样“宁肯挨打，决不打人；宁肯挨骂，决不骂人”，才跟优秀沾边。——国学大师张中行评说人的优劣

38、物壮则老，是谓不道，不道早已。更多老子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。

39、如果一个朝代不能够做到发现人才培养人才重用人才，而是压制人才打击人才迫害人才，那这个朝代就离灭亡不远了。国学热，很大程度上是民族身份的自我认同。中国人能获诺贝尔奖的文学作品寥寥无几，中国人的语言不能为西方世界所理解是原因之一。孔子学院的语言传播工作显然很重要，但只教语言不够，更重要的是把语言作为东西方交流与互通的桥梁，传播中国人的理念。作为历史学家，应该冷静地对待历史。每个人都会有自己的爱好和感情，但历史学家应尽量少掺杂感情因素，每段历史，都只不过是研究的对象，个人的爱憎不作为评判历史的标准。

40、美国学者布鲁巴克最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生提问题。

41、我也将拿起《孟子》及更多的国学经典去学习品读，尽管很多地方还不能领悟，尽管由于年龄的原因记不住多少，但我依然坚持去学习，因为我是一名教师，站在讲台上，为了中华民族的繁荣昌盛，要去做一个国学薪火的传承者。

42、我国着名学者国学大师梁漱溟先生提出我们的人生应当是自觉自主自如的。学会自主学习你就迈出了自觉自主自如的***步。最后，送给大家一句话我自主，我精彩，我努力，我成功！

43、所谓国学，从字面上理解，指我国传统的学术文化，包括哲学历史学考古学文学等。对于我来说，国学一直是以文学的形式扎根在心底，从为萌发的种子，到后来的发芽，抽枝，长叶，终成了一朵在神州大地上翩跹起舞的文学奇葩。

44、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。--杨振宁

45、我们的社会骨子里还存在着很深的&ldquo重理轻文&rdquo的偏见，我们的教育生态环境是失衡的。与其大谈特谈素质教育，还不如首先提高目前中国学生并不乐观的语文素养。而且，对整个中华民族来说，语文水平的提高更是国家文明进步的标志。曹文轩

46、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。作者杨振宁

47、在接触国学之前，我总以为那些四书五经是前人的事，是他们考取功名的途径，是远离我们几千年的过时的古思想，与我们现代人没多大关系，况且那些之乎者也的东西既看不懂也听不懂。然而生活中的两件小事改变了我的看法。

48、(作者简介法国微生物学家化学家。美国学者麦克哈特所著的《影响人类历史进程的名人排行榜》中，巴斯德名列第位，可见其在人类历史上巨大的影响力。)

49、欺人只能一时，而诚实却是长久之策。约翰雷，英国学者

50、最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生提问题。美国学者布鲁巴克