保持童心的优美句子

1、审美感受的愉悦，影响着儿童的想象联想情感及行为动作。因此一切教学活动中，美，无处不显示出一种积极的驱动，无处不产生对儿童智慧的启迪，对儿童心灵的润泽。李吉林

2、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！

3、童年时，我有一个梦想，我希望我有钱。大人问小伙子，有了钱你要去干什么呢？我要去买泡泡糖如果你有很多钱呢？我会去买很多泡泡糖如果你有用不完的钱呢？我会把做泡泡糖的工厂买下来。的确小时侯的我们，天真无邪，有着一颗善良的童心，幸福与快乐是一曲不变的乐章。

4、记得在古希腊奥林匹克运动会会场的入口处有用对贿赂者的罚金铸成的宙斯铜像，上面镌刻着这样的警句“在奥林匹克，只能以快腿和体力战胜对手，金钱不可能使你赢得胜利。”尤其是近几年来，围绕使用兴奋剂和反兴奋剂的斗争愈演愈烈。仅悉尼奥运会就有名运动员在赛内和赛外药捡中被查出使用了兴奋剂而被禁赛。人类源于游戏的竞争，一种表达人类童心的天真无邪的竞争被蒙上了功利的色彩。人作为“宇宙的精华，万物的灵长”，奥林匹克运动作为一种世界文化，岂能让这些杂色玷污？

5、书，能保持我们的童心；书，能保持我们的青春。--严文井

6、婴儿在母亲怀抱中哺育成长，从母亲获得最初的感情和思想可以说精心培养儿童心灵的是妇女，是伟大的母亲。康克清

7、童心未泯身先老，人生苦短需尽欢！

8、我们可以失去童年，但是千万不可以失去童心。

9、在平等和-谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

10、做色狼也要做有童心得色狼，这样女人的戒心会小很多！

11、走进童心，这是一个多么纯洁的殿堂，成功的喜悦，成长的快乐，我们彼此分享沮丧的面容，悔恨的泪水，同样值得欣赏。

12、最佳学习条件对学生能力的获得和提高有多大促进作用，特别是对那些俗话说起来比较笨的儿童有多大作用。这些都对课程设置和教学方法有重要影响。──英威.道.沃尔《儿童心理学对教育科学的贡献》，《世界教育展望》

13、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

14、记者方冰对此事进行了采访，并结合他平时采访的其他故事，与作曲家劫夫合作了歌曲《歌唱二小放牛郎》，发表在年的《晋察冀日报》元旦副刊《老百姓》上。后来，王二小的故事被编进了小学课本，二小成了千千万万儿童心目中的英雄。

15、我们想使儿童变得聪明贤良磊落的人，用鞭挞以及别种奴隶性的体罚去管教他们是不合适的。只有万不得已的时候，和到了极端的情形之下，才能偶尔使用。反之，用儿童心爱的事物去奖励儿童，去讨取儿童的欢心，也应该同样小心的避免。洛克《教育漫话》

16、为什么教师要研究心理学，教育史，各科教学法一类的科目呢？有两个理由一有了这类知识，他能够观察和解释儿童心智的反应否则便易于忽略。二懂得了别人用过有效的方法，他能够给予儿童以正当的指导。

17、听烧爆竹童心在，看换桃符老兴偏。鼓角梅花添一部，五更欢笑拜新年。

18、用爱心耐心诚心去启迪孩子纯洁的童心。

19、被朋友伤害了的时候，别怀疑友情，但提防背叛你的人。原谅，但并不遗忘。做人存几分天真童心，对朋友保持一些侠义之情。要快乐，要开朗，要坚韧，要温暖。这和性格无关。但你要忠诚，勤奋，要真诚的尊重别人，这样你的人生才不会黑暗。

20、热爱大自然的人内外协调一致，即使进入成年后依然保持着童心。&bs

21、国文是儿童所需要的学科，国文是发展儿童心灵的学科。

22、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。——陶行知

23、在繁琐的日子里，记得给自己留点空间；在辛苦的工作中，别忘给自己留一片清净；在一的节日里，更要为自己庆祝一下，时常让自己回到童年，保持一颗童心，释放一下生活的压力。儿童节快乐无边。

24、婴儿在母亲怀抱中哺育成长，从母亲获得最初的感情和思想可以说精心培养儿童心灵的是妇女，是伟大的母亲。—康克清

25、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！

26、萧疏白发不盈颠，守岁围炉竟废眠。剪烛催干消夜酒，倾囊分遍买春钱。听烧爆竹童心在，看换桃符老兴偏。鼓角梅花添一部，五更欢笑拜新年。--孔尚任《甲午元旦》

27、拥有童心，读懂童心的人，才会拥有育人资格证书。

28、在平等和-谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个&ldquo祖国的花朵&rdquo灿烂地开放。

29、书，能保持我们的童心书能保持我们的青春。

30、可以说精心培养儿童心灵的是妇女，是伟大的母亲。康克清

31、梦中念知己，心里藏友谊。天涯不觉远，告别暂分离。童心依还在，你我相依依。

32、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。

33、童心是一种境界。老子的着作李贽的文章都对童心倍加推崇。难得的是人过童年，仍具有童心，用天真的眼光看世界，看人生。童心可能不成熟，也可能不理性，但是童心可能会有天才的洞察力，惊人的创造力。

34、因为爱，所以我用童心童眼看世界。用心去体悟，用爱去实践，用包容开放的心态去触摸那一颗颗鲜活的童心。

35、失败，是正因欠缺耐心烦恼，是正因欠缺开心冷漠，是正因欠缺热心孤独，是正因欠缺真心无谓，是正因欠缺关心逃避，是正因欠缺爱心沧桑，是正因欠缺童心。多一点耐心开心热心真心关心爱心童心，愿你愉悦生活每一天。

36、永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

37、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。陶行知

38、夫童心者，真心也。若以童心为不可，是以真心为不可也。夫童心者，绝假纯真，最初一念之本心也。若夫失却童心，便失却真心；失却真心，便失却真人。人而非真，全不复有初矣。

39、人人怀念童心。童心不是一种年龄，而是一种境界。保持童心，做人就会单纯透明，以诚待人，淡泊名利，心无旁骛，尽情挥洒自己的生命，活得自由自在。永葆童心，入睡是甜，醒来是笑，快乐每一天。

40、书，能保持我们的童心；书能保持我们的青春。——严文井

41、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。

42、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

43、用海一样的胸怀，接容每一颗童心愿化作点点雨露，滋润每一棵小苗。杨永莲

44、主要的是要诚实地对待学生们，检点自己，把我们的孩子们教育成为真正是优良的真正是社会主义的公民，即诚挚的勇敢的富于同志情谊的，在儿童心理和儿童可能范围内遵守纪律的人。

45、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。