关于特长的名言

1、要善于发现自己的特长，并大力发扬自己的特长，不管你的特长是什么。

2、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。

3、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个以身作则来教育人的平常人。

4、认准自己的特长，充分发挥出自己的能力，就能够获得成功的机会。

5、人有两只眼睛，一只观察周围的世界，一只观察自己，人要清醒的看待自己和身边的环境，看待自己就是客观的看待自己的长处与短处，知道自己在那些方面存在欠缺，以及相关的弥补方式，当然，这个弥补方式有很多种，如果的确是弥补不了，那也没什么，完全可以从强化其他方面的特长来掩盖。——莫迪里阿尼

6、理想必须要人们去实现它。这就不但需要决心和勇敢，而且需要知识。你们朝着伟大的目标前进的理想，将是使你们勇敢地走进生活中去的鼓舞力量。不辞艰险出夔门，救国图强一片心；莫谓东方皆落后，亚洲崛起有黄人。我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休，一息尚存须努力，留作青年为范畴。目标既定，在学习和实践过程中无论遇到什么困难曲折都不灰心丧气，不轻易改变自己决定的目标，而努力不懈地去学习和奋斗，如此才会有所成就，而达到自己的目的。在世，事业为重。一息尚存，绝不松劲。做学问要花功夫，持之以恒，日积月累。青年人首先要树雄心，立大志；其次要度衡量力，决心为国家人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。

7、坚持每天午休，课余积极学习羽毛球足球跆拳道乒乓球游泳滑冰等运动特长，相信你们每天都会健健康康，每天都会快快乐乐。

8、即使在某些方面有一些缺陷，也不要忘了自己还可能有其它方面的特长。胜利者都是依靠着激情来工作，靠毅力战胜自己的弱点，靠努力把握机会的。

9、了解并欣赏孩子的特长，让孩子因自己的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志豪情万丈意气风发指点江山。"

10、一个人的特色就是他存在的价值，不要勉强自己去学别人，而要发挥自己的特长。这样不但自己觉得快乐，对社会人群也更容易有真正的贡献。罗兰

11、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基"

12、不管怎样，你都是要学会培养自己有一项业余爱好或特长。

13、要想办法在红海中找出你能够取胜的特长，找到自己真正的核心竞争力。

14、与鸡鸭讨论翅膀的功能是徒劳的，他们不具备飞翔的特长小猪不可能成为舞蹈家，兔子不可能把歌唱人与企业的发展一定要考虑自己的特长。

15、有时我还会主动打扫一下教室卫生，为大家创造一个整洁的环境有时，我也会利用自己的特长为班级争光，比如，在学校运动会上，每当我冲过终点线，获得好成绩的时候，我总喜欢看看老师和同学们，希望他们能够分享我的快乐&he

16、即便是最聪明的人，也必定不能通过掩饰自己的缺点而同时就兼有别人的长处；即使最愚蠢的人，也必定不肯放弃自己的特长，而用自己不擅长的东西。

17、假如我当上了班长，我会把班级活动作为特长爱好的场所。把学习当做一种乐趣，在班级里互帮互助。

18、财政干部要树立&ldquo长宽高&rdquo的立体形象，要树得住立得稳站得直。所谓长，就是要有专长特长所谓宽，就是要有宽阔的知识面宽大的眼界和宽广的胸怀所谓高，就是要有很高的政治觉悟很高的理论素养很高的工作标准很高的思想境界。

19、二世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基

20、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。吴玉章

21、三年后的我还会这样回答&qot我们这里还有几位有经验的工程师，他是张工郑工程工。张工的特长是&he

22、财政干部要树立“长宽高”的立体形象，要树得住立得稳站得直。所谓长，就是要有专长特长；所谓宽，就是要有宽阔的知识面宽大的眼界和宽广的胸怀；所谓高，就是要有很高的政治觉悟很高的理论素养很高的工作标准很高的思想境界。

23、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基

24、我真诚的希望在老师和同学的帮助下能够把自己在艺术领域的特长在汉语言文学专业上得到发挥。可以有机会为我们专业的发展，学校的发展贡献出自己的一份力量。

25、自信不是盲目的，同学们应学会冷静分析自己的学习情况，分析总分成绩名次的高低稳定性，分析特长学科的成功经验，分析短腿学科成绩不稳学科的形成原因，分析学习状态学习潜力投入时间等情况。

26、一个人的特色就是他存在的价值，不要勉强自己去学别人，而要发挥自己的特长。这样不但自己觉得快乐，对社会人群也更容易有真正的贡献。——罗兰

27、要善于发现自己的特长，并大力发扬自己的特长，不管你的特长是什么。

28、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。

29、假如我当上了副班长，我会把班级活动作为展示特长爱好的场所，把学习当作一种乐趣，在集体里互帮互助。

30、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个以身作则来教育人的平常人。作者吴玉章"

31、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。

32、人靠特长吃饭，不是靠爱好吃饭，人放错了位置就是一堆垃圾。

33、中国女人的特长是低头，日本女人的特长是下跪，法国女人是走伸展台，德国女人是拳击。

34、甲山前学校小学代表队向我们走来了。学校秉承合格+特长的教育理念，让每一位学生得以全面发展。多年以来，学校在乒乓球毽球比赛中名列前茅。本届运动会他们将怀着一往无前，勇攀高峰的信念，呈现素质教育成果，一展文化名校风采。

35、一个人的特色就是他存在的价值，不要勉强自己去学别人，而要发挥自己的特长。这样不但自己觉得快乐，对社会人群也更容易有真正的贡献。――罗兰

36、认准自己的特长，充分发挥出自己的能力，就能够获得成功的机会

37、假如我当上了班长，我会把班级活动作为展示特长爱好的场所，把学习当作一种乐趣，在集体里互帮互助

38、看到你，我怕触电；看不到你，我需要充电；如果没有你，我想我会断电。爱你是我的职业，想你是我的事业，抱你是我的特长，吻你是我的专业。

39、人生的战略一定要扬长避短，让职业和特长结合在一起，你一定能成功。

40、解读三个人同路走，其中必定有可以当我的师长的人。人人都有相对的技能和特长，有值得我学习的地方，只要虚心向别人学习，一定能找到可以教自己的老师。

41、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。--吴玉章

42、（）加强干事素质训练，学习管理的培训。使新干事能够很快融入到团队中去，发挥自身特长。

43、假如我竞选上了班长，我会把班级活动作为展示特长爱好的场所，把学习当作一种乐趣，在集体里互帮互助。

44、考生应从兴趣和特长出发，审视发展的可能方向，进而选择相应的资格证培训打工创业，三百六十行，行行出状元，如果暂时不想继续上学，又遇到了比较好的工作机会，那么考生也可以考虑先就业，或者短期内集中学习一项专业技能，并凭借自己的专业技术寻找工作岗位。

45、理想必须要人们去实现它。这就不但需要决心和勇敢，而且需要知识。你们朝着伟大的目标前进的理想，将是使你们勇敢地走进生活中去的鼓舞力量。我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休，一息尚存须努力，留作青年为范畴。目标既定，在学习和实践过程中无论遇到什么困难曲折都不灰心丧气，不轻易改变自己决定的目标，而努力不懈地去学习和奋斗，如此才会有所成就，而达到自己的目的。在世，事业为重。一息尚存，绝不松劲。做学问要花功夫，持之以恒，日积月累。（）青年人首先要树雄心，立大志；其次要度衡量力，决心为国家人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。不辞艰险出夔门，救国图强一片心；莫谓东方皆落后，亚洲崛起有黄人。

46、一切真正的天才，都能够蔑视毁谤他们天生的特长，使批评家不能信口开河。害怕大雨，只不过是假花而已。《克雷洛夫寓言》

47、一切真正的天才，都能够蔑视毁谤；他们天生的特长，使批评家不能信口开河。害怕大雨，只不过是假花而已。《克雷洛夫寓言》

48、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个&ldquo以身作则&rdquo来教育人的平常人。吴玉章

49、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基

50、一个人的特色就是他存在的价值，不要勉强自己去学别人，而要发挥自己的特长。这样不但自己觉得快乐，对社会人群也更容易有真正的贡献。--罗兰