有关于高尚的名言

1、要使人成为真正有教养的人，必须具备个品质渊博的知识思维的习惯和高尚的情操。知识不多就是愚昧；不习惯于思维，就是粗鲁或蠢笨；没有高尚的情操，就是卑俗。车尔尼雪夫斯基

2、只有拥有高尚目标的爱才是崇高的值得赞美的。古希腊哲学家柏拉图《会饮》赞美的名言

3、一个人有了崇高的伟大的理想，还一定要有高尚的情操。没有高尚的情操，再崇高，再伟大的理想也是不能达到的。

4、有高尚思想的人永不会孤独的。西德尼

5、在当前现实的狭隘基础上，有高尚梦想，全面的计划；在一步一步行动上，想到远大前途，脚踏实地地稳步前进，才能有所成就。——徐特立

6、没有高尚的老师，就没有人类的进步和文明。尊师重教的名人名言

7、要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质渊博的知识思维的习惯和高尚的情操。知识不多就是愚昧，不习惯于思维就是粗鲁或蠢笨，没有高尚的情操，就是卑。车尔尼雪夫斯基

8、伟大的理想，还一定要有高尚的情操。没有高尚的情操，再崇高，再伟大的理想也是不能达到的。近代陶铸

9、要有高尚的情操，就要具有&quo先天下之忧而忧，后天下之乐而乐&quo的美德。一一（中国革命家）陶铸

10、一个人有了崇高的伟大的理想，还一定要有高尚的情操。没有高尚的情操，再伟大的理想也是不能达到的。——陶铸

11、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，&he

12、我们称呼的英雄人物不是那些以思想或力量得胜的人。我所称呼的英雄人物仅仅是那些有高尚德行的人。罗曼罗兰

13、一个人有了崇高的伟大的理想，还一定要有高尚的情操。没有高尚的情操，再崇高，再伟大的理想也是不能达到的。──陶铸

14、没有良好的学习，就没有高尚的精神。

15、我们称呼的英雄人物不是那些以思想或力量得胜的人。我所称呼的英雄人物仅仅是那些有高尚德行的人。--罗曼罗兰

16、幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进进青少年时期德育智育体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极为光荣的工作，做好这个工作，首先是要求弄幼儿教育工作的同道本身要有高尚的共产主义的道德修养，酷爱自己的专业，专心致志，研究业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。徐待立

17、没有高尚的老师，就没有人类的进步和文明。尊师重教的名人名言

18、要使人成为真正有教养的人，必须具备个品质渊博的知识思维的习惯和高尚的情操。知识不多就是愚昧；不习惯于思维，就是粗鲁或蠢笨；没有高尚的情操，就是卑俗。——车尔尼雪夫斯基

19、在当前现实的狭隘基础上，有高尚理想，全面的计划在一步一步行动上，想到远大前途，脚踏实地地稳步前进，才能有所成就。

20、在当前现实的狭隘基础上，有高尚理想，全面的计划;在一步一步行动上，想到远大前途，脚踏实地地稳步前进，才能有所成就。

21、一个人有了崇高的伟大的理想，还一定要有高尚的情操。没有高尚的情操，再伟大的理想也是不能达到的。陶铸

22、勇敢的人足以抗击三军征服四夷，外表上却往往显得像怯懦的样子，有高尚节操的人，足以决断大事成就大功，而外表却往往看上去像是无所作为的样子。"

23、在当前现实的狭隘基础上，有高尚理想，全面的计划;在一步一步行动上，想到远大前途，脚踏实地地稳步前进，才能有所成就。--徐特立

24、有理想的生活，即充满了公共利益，因而抱有高尚目的的生活，便是世界上最优美，最有趣的生活。加里宁

25、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

26、要使每一个教师都成为他的学生的榜样有高尚的品德修养和丰富的精神生活，热爱知识，不知疲倦地探索求新事物。

27、一个人有了崇高的伟大的理想，还一定要有高尚的情操。没有高尚的情操，再伟大的理想也是不能达到的。作者陶铸

28、信仰是精神的劳动动物是没有信仰的，野蛮人和原始人有的只是恐怖和疑惑。只有高尚的组织体，才能达到信仰。《契诃夫手记》

29、一个人也许很聪明，也许可以拥有许多知识，可如果没有高尚的品德和强烈的社会责任感，他就不仅不能对社会有益，反而可能危害社会。

30、在当前现实的狭隘基础上，有高尚理想，全面的；在一步一步行动上，想到远大前途，脚踏实地地稳步前进，才能有所成就。徐特立

31、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。(吕型伟)

32、要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质渊博的知识思维的习惯和高尚的情操。知识不多就是愚昧，不习惯于思维就是粗鲁或蠢笨，没有高尚的情操，就是卑。——车尔尼雪夫斯基

33、当一个人镇定地承受着一个又一个重大不幸时，他灵魂的美就闪耀出来。这并不是因为他对此没有感觉，而是因为他是一个具有高尚和英雄性格的人。——亚里士多德《尼可马克伦理学》

34、忠厚正直才会有完善的品德，公正规范才会有高尚的行为。一辈子都能这样，才能称为君子。——佚名

35、勇敢的人足以抗击军征服夷，外表上却往往显得像怯懦的样子，有高尚节操的人，足以决断大事成就大功，而外表却往往看上去像是无所作为的样子。

36、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，&hel

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38、信仰是精神的劳动；动物是没有信仰的，野蛮人和原始人有的只是恐怖和疑惑。只有高尚的组织体，才能达到信仰。

39、只有拥有高尚目标的爱才是崇高的值得赞美的。

40、忠厚正直才会有完善的品德，公正规范才会有高尚的行为。一辈子都能这样，才能称为君子。

41、一个人有了崇高的伟大的理想，还一定要有高尚的情操。没有高尚的情操，再伟大的理想也是不能达到的。自强之道，以作育人才为本，求才之道，尤宜以设立学堂为先。

42、知识不多就是愚昧不习惯于思维，就是粗鲁或蠢笨没有高尚的情操，就是卑俗。——车尔尼雪夫斯基

43、学生会作为学生团体，具有高尚的素质，良好形象，懂礼貌，讲文明，尊重师长，注意自己一言一行，穿着大方得体，展现了学生会干部成员应有的风采，及时保持了同外界的交流，团结协作，畅通交流渠道，成为师生之间纽带，保障了工作顺利进行。

44、在个人修养上，认为一个人的高尚情操和修养不是凭空与生俱来的，而是经过不断学习，修炼培养而来的，所以，平时我只要有空在不影响工作的前提下，读书，学习，努力使自己成为一个有高尚情操有修养的人。

45、信仰是精神的劳动；动物是没有信仰的，野蛮人和原始人有的只是恐怖和疑惑。只有高尚的组织体，才能达到信仰。契诃夫

46、知识不多就是愚昧；不习惯于思维，就是粗鲁或蠢笨；没有高尚的情操，就是卑俗。--车尔尼雪夫斯基

47、在当前现实的狭隘基础上，有高尚理想，全面的计划；在一步一步行动上，想到远大前途，脚踏实地地稳步前进，才能有所成就。--徐特立

48、一个人有了崇高的伟大的理想，还一定要有高尚的情操。没有高尚的情操，再崇高，再伟大的理想也是不能达到的。

49、her）BR所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞用脚跳舞，用思想跳舞，用言语跳舞，不用说，还需用笔跳舞。（德国哲学家Sclss=

50、一个人有了崇高的伟大的理想，还一定要有高尚的情操。没有高尚的情操，再伟大的理想也是不能达到的。--陶铸