关于科学的名人名言

1、在科学里，嘲笑腐儒，也就类似宗教里的嘲笑迷信。

2、只有科学是真学问，将来用处无穷。

3、马克思恩格斯说在科学的入口处，正像在地狱的入口处一样&he

4、教育的事业并非使年轻人能完美地从事科学研究，而是要开展年轻人的心胸，使其能尽力运用自己之所长。

5、科学技术的发展和作用是无穷无尽的，科学是了不起的事情。——

6、法是关于人世和神世的学问，关于正义与不正义的科学。

7、最主要的是爱科学-在长期思索任何问题上的无限耐心在观察和搜集事实上的勤勉-相当的发明能力和常识。达尔文

8、科学可以增加人的积极知识，但不能提高人的境界。冯友兰

9、学生参与科学争论，不但使他们在有关问题上加深知识，而且不知不觉地他们的注意力吸引到主题上，引起新的学习兴趣。

10、科学到了最后阶段，便遇上了想象。--雨果

11、科学不能或者不愿影响到自己的民族以外是不配做科学的。——普朗克

12、知识不存在的地方，愚蠢便自命为科学。

13、科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中，科学就其容量而言，是不枯竭的，就其目标而言，是永远不可企及的。卡冯伯尔

14、科学就是对常识的不断冲击突破和超越。俞吾金

15、在科学研究中，是允许创造任何假说的，而且，如果它说明了大量的独立的各类事实，它就上升到富有根据的学说的等级。——达尔文

16、科学是死去的宗教的记录。

17、攻克科学堡垒，就像打仗一样，总会有人牺牲，有人受伤，我要为科学而献身。罗蒙诺萦夫

18、往往有这样的情形为科学和技术开拓新道路的，有时并不是科学界的著名人物，而是科学界毫不知名的人物，平凡的人物，实践家，工作革新者。

19、对科学家来说，不可逾越的原则是为人类文明而工作。

20、人的一生就是这样，先把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。——法国

21、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。

22、名师不一定出高徒严师才能出高徒。爱祖国，为祖国的前途而奋斗，是时代赋予我们的神圣职责。讲到学习方法，我想用个字来概括"严格严肃严密。"这种科学的学习方法，除了向别人学习之外，更重要的是靠自己有意识的刻苦锻炼。银机冲雾指燕京，年来无此行。身健更应坚晚志，为民为党献余生。任凭脚下白云浮，欲上青天瞰州。顷刻京华眼前见，心随机首共悠悠。（）要培养通才，不仅要懂数学，也要懂点化学懂点物理学，还要懂点生物学，要培养学生在实践中增强才干。比如遗传学里要解决遗传因子的问题，就要应用到数学，需要用数学理论来解决，可搞数学的又不懂遗传学，那怎么解决科学难题呢？为学应须毕生力，攀高贵在少年时。西来处处挹繁华，杜市阿康是我家。中德人民常友好，不愁前路有风沙。鼓励学生超过自己，又对学生提出严格的要求，使他们感到有压力。这是培养学生成为数学人材的一种值得重视的经验。

23、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。——华罗庚

24、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中探求无穷的真理吧。——郭沫若

25、数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。——爱因斯坦

26、科学的界限就像地平线一样你越接近它，它挪得越远。——布莱希特

27、光看别人脸色行事，把自己束缚起来的人，就不能突飞猛进，尤其是不可能在科学技术日新月异的年代里生存下去，就会掉队。

28、科学经历的是一条非常曲折非常艰难的道路。

29、科学的大胆的活动是没有止境的，也不应该有止境。

30、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进货的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。

31、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。——贝弗里奇

32、在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。－－劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。－－高尔基"

33、我坚持奋战余年，致力于科学的发展。用一个词可以道出我最艰辛的工作特点，这个词就是“失败”。--汤姆逊

34、无知者比有知者更自信。只有无知者才会自信地断言，科学永远不能解决任何问题——达尔文

35、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发展有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。华罗庚

36、科学的运动，是移情悦目的花朵，是诗情浓郁的歌曲。

37、在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。捷连斯基

38、科学精力是人类精力文化的浮现，包罗两大方面，一是科学文化的精力，二是人文文化的精力。前者追求的是至真，突出地体试探和显现客观天下根基纪律，追求客观真理的精力，尔后者更着眼于至善和至美。

39、科学的探讨与研究，其本身就含有至美，其本身给人的愉快就是报酬；所以我在我的工作里面寻得了快乐。居里夫人

40、在科学上，我们应该注意事，不应该注意人。居里夫人

41、科学是没有国界的，因为她是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但学者是属于祖国的。——巴斯德（法国）

42、魔术，以及人们传说的它的一切神奇之点，其实就是对于科学的能力的一种深沉的预感。——爱献森

43、装饰的华丽可以显示出一个人的富有，优雅可以显示出一个人的趣味;但一个人的健康与茁壮则须由另外的标志来识别;只有一个劳动者粗布衣服下面，而不是在一个嬖幸者的穿戴之下，我们才能发见强有力的身躯。——卢梭《论科学和艺术》

44、科学的目的不在于为无穷的智慧打开大门，而是在无穷的谬误前面划一条界线。

45、语言不仅对他人有暗示作用，还有自我暗示的作用。有关科学研究表明，人类除了语言，还能使用万种以上的信号来互相交流意识。这些语言外的信号，实际上就是暗示，足被人们的潜意识所接受的。

46、从科学园地采收的果实，如同农人的收获一样，常常是工作与幸运和有利的情势的共同产物。--贝齐里乌斯

47、科学与民主，本来是一对命运相同的孪生姐妹。是科学的昌明创造了政治的民主。反过来说，也就是有了民主的政治才能推进科学的昌明。夏衍

48、历史上生产资料，都是同一定的科学技术相结合的；同样，历史上的劳动力，也都是掌握了一定的科学技术知识的劳动力。-（）

49、科学要求一切人不是别有用心而心甘情愿地献出一切，以便领受冷静的知识的沉甸甸的十字勋章这个奖赏。赫尔岑

50、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。