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关于学雷锋的励志句子

发布时间:2023-01-17 20:57:22 作者:admin

1、月号是个特别的日子,是学雷锋纪念日。每到这个时候我都会特别地心奋,内心的愿望也越来越强烈,我的愿望就是希望人人都能成为雷锋。

2、同学们,乘着三月学雷锋活动的温暖阳光,让我们携起手来,从一点一滴的小事做起,从身边做起,从我做起,用行动为学雷锋活动增添更多的光彩,让春天的阳光更加灿烂,让我们的世界更加美好!

3、雷锋仅多岁就做了那么多的好事,成为伟大的英雄,对人类是有贡献的。学雷锋无国界之分,把雷锋精神引进我们公司,运用到生产实践中去,会改变员工的精神面貌,产生巨大的效果。日本企业家

4、现在不止中国在学雷锋,许多外国人都在学雷锋。如马来西亚新加坡美国等。雷锋精神已成为全人类的精神财富。可能一些外国人不知胡锦涛,但不少人却知道雷锋。

5、一花独放不是春,百花齐放春满园。让我们行动起来,深入学习雷锋精神,积极开展学雷锋活动,争当雷锋精神的传承者,争做文明校园的创建者!

6、大家早上好!今天我们班国旗下演讲的题目是《学雷锋,见行动》。

7、自从毛泽东主席向全国人民发出向雷锋同志学习的号召后,全国各地涌现出无数学雷锋的先进代表,他们中有的舍身救人,有为保卫集体财产而不怕牺牲,有的身残志坚刻苦学习&he

8、我们要立足校园,倡导岗位学雷锋,奉献在校园,爱心献他人,从自身做起,从现在做起,从点滴做起,在学习和生活中,珍惜时间,勤奋学习,遵守纪律,爱护公物,乐于助人。一个人做一件好事并不难,难的是一辈子做好事。

9、有人说现在都进入二十一世纪了,人人都想着怎样为自己,谁还会发扬雷锋精神去帮助别人呢?那么在进入二十一世纪的今天,我们还要不要学雷锋,雷锋精神就真的过时了吗?

10、让我们一起学雷锋,助人为乐,热爱祖国。勤俭节约,无私奉献,用实际行动去传承雷锋精神,去感染别人,让我们的身边出现更多的雷锋,少一些冷漠,多一些帮助,人人争做活雷锋让我们的社会更和谐。

11、同学们,我们可以围绕友爱同学净化校园保护绿化,文明用餐,勤俭节约等方面开展学雷锋活动,开展文明礼仪活动,行动起来吧,让我们以雷锋为榜样,与文明同行,做校园的文明使者,做校园的小雷锋。

12、学雷锋在本质上是一种道德举动,无论社会多么浮躁功利之风如何盛行,对助人为乐与人为善等道德价值的弘扬不能放弃。

13、早上好!我是号选手,今天我演讲的题目是《学雷锋我们一起行动》。

14、学雷锋见行动,就是要大力倡导遵守秩序之风,遵守道路交通规则,遵守社会基本道德准则,实现社会和谐争当文明市民,养成文明行为,塑造文明新风,用我们每个人的实际行动,积极推进省级卫生城市建设。

15、亲爱的老师,敬爱的同学们大家下午好,我是四年级的学生***,今天我演讲的题目是学雷锋,做好事。

16、作为一名中学生,我们学雷锋讲文明要做些什么呢?其实很简单,就是从自我做起,从小事做起,培养学校是我家的主人翁责任感,并把雷锋刻苦钻研,求真务实的精神发扬光大。

17、学雷锋见行动,就是要大力倡导文明礼貌之风,做到卫生整洁,仪表文明,谈吐礼貌,语言文明,遵守礼仪,行为文明助人为乐,尊老爱幼,见义勇为,团结互助,互利互惠,与人为善,邻里和睦,扶贫济困,助残扶弱。

18、大家好!我是二()班的**,今天我讲故事的题目是《学雷锋做有道德的人》。

19、今天,我们在这里隆重举行学雷锋见行动我为创卫做贡献活动启动仪式,主要目的就是进一步动员和组织青少年学生,大力弘扬文明新风,积极践行公民道德规范,彻底告别不文明行为,积极倡导社会新风,提升文明素质,共建美好家园,为某县经济社会健康和谐发展,营造良好环境。

20、同学们,再过两天,也就是月日,是学雷锋五十一周年纪念日了,让我们发扬雷锋精神,争当二十一世纪的雷锋。

21、很高兴今天能够站在这里,今天是月日,是一个特殊的日子,今天是学雷锋纪念日。

22、常听人们说,雷锋精神三月来,四月走,我认为我们不但这个月要学雷锋,以后的每天都要学雷锋。只要我们从身边的事做起,这些都不难做到,那么,何不从现在就去做呢?

23、暮春三月,万物都迎来了一丝生的气息。本来似乎这是一个很平常的月份,但是却因为一个人雷锋,注定这个月将不平凡。四十几年前的三月,随着我们伟大毛主席的一声向雷锋同志学习的伟大号召,在全国掀起了学雷锋的高潮,以后的每年的三月也成为了一个不平凡的月份传统的雷锋月。

24、老师们,同学们,大家好!今天我演讲的题目是学雷锋,为文明代言。

25、雷锋叔叔的传人还有很多很多。他们都具有雷锋那种毫不利已,专门利人的伟大精神,这说明了雷锋并非高不可攀,人人可以学雷锋,人人也可以成为雷锋,雷锋精神是无时不在的,也是无处不在的。

26、这都不要紧,重要的是勇敢地抬起头来,迎接新的朝阳。同时,我们还要加强体育锻炼,积极参加植树学雷锋活动春游(祭扫烈士墓)社区活动六一文艺汇演等。

27、有人说现在都进入九十年代了,人人都想着怎样为自己,谁还会发扬雷锋精神去帮助别人呢?那么在进入九十年代的今天,我们还要不要学雷锋,雷锋精神就真的过时了吗?

28、有些个人团体学雷锋只是一种形式。月日,学雷锋日到了,个人赶紧出去做个好事,或者组织做个公益活动。事情做完了,也就没什么事了。问其第二天为何不照旧做呢?答道又不是雷锋日了,还做什么啊?这个回答很精辟,也很实在,同时还可以看到回答者的诚实。

29、当然社会中也有一批优秀的中华儿女。大街上主动捡拾垃圾学雷锋的少先队员学校中帮老师排忧解难的同学学习上不让家长操心的儿女社会上尊敬长辈的人成人中孝敬父母的叔叔阿姨。他们才真正属于中华儿女。

30、雷锋仅多岁就做了那么多的好事,成为伟大的英雄,对人类是有贡献的。学雷锋无国界之分,把雷锋精神引进我们公司,运用到生产实践中去,会改变员工的精神面貌,产生巨大的效果。--日本企业家

31、近年来,大家都在主张学雷锋做好事,是的,雷锋的精神的确值得我们学习。有些活雷锋就在我们身边,比如当你在搬重物的时候有人来帮助你,在你迷路的时候,有人来告诉你该怎么走&he

32、“学雷锋”在本质上是一种“道德”举动,无论社会多么浮躁功利之风如何盛行,对助人为乐与人为善等道德价值的弘扬不能放弃。

33、三月以来,我们学校也掀起了学雷锋的热潮。在这个月的活动中,我们创作了学雷锋黑板报,开展了学雷锋主题班会。大家也积极争做活雷锋当同学有困难的时候,大家伸出援助之手地上的果皮纸屑,总有人去悄悄地捡起&he

34、雷锋,这个名字大家都应该知道,他是世纪一个非常伟大的人。近年来,大家都在主张学雷锋做好事。是的,雷锋的精神的确值得我们学习。有些活雷锋就在我们身边,比如

35、善小亦为之,从每一件小事做起,用我们的努力为他人带来快乐。雷锋,就是你我他,学雷锋,让我们一起行动!

36、有人说现在都什么时代了,人人都想着怎样为自己,谁还会发扬雷锋精神呢?那么在进入二十一世纪的今天,我们还要不要学雷锋,雷锋精神就真的过时了吗?

37、今天我演讲的主题是学习雷锋精神。今年是学雷锋年,人们各个都做起了活雷锋。也许在普通的日子里,一个小小的善举就能使你做雷锋,在你们的心中也许有一位雷锋,这个雷锋可能是自己,也有可能是别人,我心目中的雷锋是一位空军叔叔。

38、这一切的一切都是学雷锋的具体表现。这一切,不仅仅别人得到了快乐,你自己同样也是快乐的。希望大家用我们实际行动来谱写一曲又一曲春天里的赞歌。

39、雷锋同志作为一名普通的中国人民解放军战士,在他短暂的一生中却助人无数,伟大领袖毛泽东主席于年月日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”,并把月日定为学雷锋纪念日;一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。

40、学习雷锋,发扬雷锋精神,争当新时代的小雷锋。同学们,根据我校的具体实际情况,我们把学雷锋见行动,从我做起,从今天做起,从小事做起,热爱家庭,热爱班集体,热爱学校作为三月的主旋律。

41、学雷锋见行动,就是要牢固树立主人翁思想,从我做起,从小事做起,从现在做起,明是非,知荣辱,自觉抵制恶行陋习,跟时代同进,与文明同行。

42、月日,是向雷锋同志学习第个纪念日,周年过去了,我们依然在这份爱的感恩中延续。这也掀起了我们学校三月份学雷锋精神的帷幕。在此,我向全校少先队员发出倡议

43、二利用班队课,开展一次怎样学雷锋的讨论会,可以制定一些班级的或个人的学雷锋行动计划,并把计划落实到行动上。

44、看了以上的事例,你还会说学雷锋是有钱人的专利吗?学雷锋是成人的本事吗?只要你有一颗赤诚的奉献之心,每一个人都可以成为雷锋。

45、大家好!阳春三月,神州大地的每一个角落,尤其是学校都将再次掀起一股学雷锋的春风,这股永吹不停的春风是人们对往年学雷锋活动的总结和后续,又是雷锋精神的深化和发扬。

46、终于有那么一天,一面小小的红旗,挂在了我的胸前,在鲜红的少先队旗下,五指并拢,高举过头,我深深知道这个敬礼代表人民的利益高于一切!鲜艳的红领巾将伴随着我们好好学习,天天向上!鲜艳的少先队旗指引着我们学雷锋做好事。

47、今年的学雷锋活动月即将结束,但是我们的热情却没有停止,我们会向雷锋同志学习,实现自我价值&he

48、不管是老师,解放军战士,青少年也好,他们都具有雷锋这种毫不利已,专门利人的伟大精神,这说明了雷锋并非高不可攀,人人可以学雷锋,人人也可以成为雷锋,雷锋精神也是无处不在的,雷锋精神在这里得到了彰显,雷锋精神在那里闪耀着光芒。

49、大家早上好!今天我要演讲的关于学雷锋的题目是《让雷锋精神闪耀阳光校园》。

50、学雷锋见行动,就是要大力倡导保护环境和公物之风,爱护花草树木,爱护公共绿地,尊重环卫工人的劳动爱护公物,爱护公共建筑基础设施,文明使用公用电话和公民健身器材,勇于同破坏环境的行为作斗争。


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