关于用人的名言

1、老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种气力&he

2、用人要看他的忠诚度和可靠程度归依企业的程度，希望能够跟企业结合一起的意向有多少，如果这三样东西都是对的，我们企业会给他非常大的机会去发展。

3、上述种种用人情面子来维护安全生产的行为，其实质就是因为人情而怕得罪人，因为面子而盲目追求安全上所谓的完美。岂不知，这样的人情和面子非但没有给职工带来安全和幸福，没有给企业带来效益和稳定。相反，却带来了企业财产的巨大损失和职工生命的终身遗憾。

4、我们说资本主义不好，但它在发现人才使用人才方面是非常大胆的。它有个特点，不论资排辈，凡是合格的人就使用，并且认为这是理所当然的。从这方面来看，我们选拔干部的制度是落后的。论资排辈是一种习惯势力，是一种落后的习惯势利。

5、善用人者必使有材者竭其力，有识者竭其谋。爱是纯洁的，爱的内容里，不能有一点渣滓爱是至善至诚的，爱的范围里，不能有丝毫私欲。卢莎公爵夫人

6、国家用人，当以德为本，才艺为末。康熙江山代有才人出，各领风骚数百年。赵翼

7、人才是企业成败的关键，惟有顺其自然，不凭自己的好恶用人，容忍与自己个性不合的人，并尽量发挥其优点，才能造就人才。提拔年青人时，不可只提升他的职位，还应该给予支持，帮他建立威信。

8、皮毛袭取即工夫，习气文人未易除。不用人间偷窃法，大江南北只今无。

9、人才市场就是一个地雷阵。通过多种方式求职固然没有错，但是千万不要饥不择食（励志名言）。只要用人单位一说要你交钱，你掉头就走便是了。

10、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。马云

11、用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。

12、善于发现人才，团结人才，使用人才，是领导者成熟的主要标志之一。——

13、人才七选个性及内在特质工作意愿三心（责任心上进心企图心）努力程度工作历练专业技能教育背景个性和工作意愿摆在前二，说明富士康用人德才气兼备。"

14、艺术家对于自然有着双重关系，他既是自然的主宰，又是自然的奴隶，他是自然的奴隶，因为他必须用人世间的材料进行工作，才能使人理解；同时他又是自然的主宰，因为他使这种人世间的材料服从他的较高的意旨，并且为这较高的意旨服务。

15、今天在父母为了我们每天不怕辛苦而努力奋斗的梦想中，我也有自己小小的梦想那就是像大爷一样当一名会计师，做一个国家的有用人，让父母过上好日子。要实现这个梦想，要用自己的智慧，坚持不懈的努力去完成。

16、善用人者必使有材者竭其力，有识者竭其谋。

17、用科学武装头脑，用人文养护心灵，鲜花和掌声永远属于攀峰者。

18、用人要看他的忠诚度和可靠程度归依企业的程度，希望能够跟企业结合一起的意向有多少，如果这样东西都是对的，我们企业会给他非常大的机会去发展。

19、认识并运用人性中的自私要想办法用别人的自私为自己谋利。

20、公司高速发展需要更多高素质的优秀人才，需要更多有用的创新，需要百折不挠不惧怕失败的坚定信念。这也是我们公司能够发展到今天主要核心因素。我们求贤若渴，我们不拘一格聘用人才，我们敢于创新，我们锐意进取，我们拥有一支坚不可摧的合作团队。

21、任何重大的成功，说到底都是用人的成功。同理，任何重大的失败，说到底都是用人的失败。

22、信仰是一种尝试，一种用人类语言解释超越人类现实的高尚的尝试。克达莫利

23、如果一个朝代不能够做到发现人才培养人才重用人才，而是压制人才打击人才迫害人才，那这个朝代就离灭亡不远了。国学热，很大程度上是民族身份的自我认同。中国人能获诺贝尔奖的文学作品寥寥无几，中国人的语言不能为西方世界所理解是原因之一。孔子学院的语言传播工作显然很重要，但只教语言不够，更重要的是把语言作为东西方交流与互通的桥梁，传播中国人的理念。作为历史学家，应该冷静地对待历史。每个人都会有自己的爱好和感情，但历史学家应尽量少掺杂感情因素，每段历史，都只不过是研究的对象，个人的爱憎不作为评判历史的标准。

24、马云语最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。

25、认识并运用人性中的自私。不必在意别人的自私，应好好应对这些自私。

26、善为士者，不武；善战者，不怒；善胜敌者，不与；善用人者，为之下。

27、老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量&he

28、我们说资本主义不好，但它在发现人才使用人才方面是非常大胆的。它有个特点，不论资排辈，凡是合格的人就使用，并且认为这是理所当然的。从这方面来看，我们选拔干部的制度是落后的。论资排辈是一种习惯势力，是一种落后的习惯势利。培养意志是我们生存的目标。爱献生

29、用人者，取人之长，避人之短。魏源

30、温州商人认为人才理好了，钱财也理好了。“适用即人才”的用人标准是温州商人务实发展思想的体现，温州天正集团总裁高天乐说“学习之后才能懂得用人，懂得用人才会懂得用钱。某些民营企业的老板因为不学习，不知道人力资源是否适配，结果因为人力不相适应，企业最后垮了，而老板却还不知个中缘由。”

31、天之生人，各有偏长。国家之用人，备有众长。然而投之所向，辄不济事者，所用非所长，所长非所用也。————司马光

32、善为士者不武。善战者不怒。善胜敌者不与。善用人者为之下。是谓不争之德。是谓用人之力。是谓配天之极。

33、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。马云

34、国家用人，当以德为本，才艺为末。——康熙

35、老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种气力

36、只争朝夕，立志成为适应未来激烈竞争的高素质人才，成为祖国建设需要的有用人才。

37、用人如器，各取所长。司马光

38、国家用人，当以德为本，才艺为末。康熙江山代有才人出，各领风骚数百年。赵翼&bs

39、微软公司在用人上所表现出的胆略与气魄是别的公司无可比拟的

40、治理国家的原则，在于依赖贤士与民众。信任贤者如同自己的心腹，使用人民如用自己的手足，政令便不会有什么纰漏了。

41、有效的管理者用人，是着眼于机会，而非着眼于问题。

42、卓有成效的管理者善于用人之长。著名管理学家彼得.杜拉克

43、用人不在于如何减少人的短处，而在于如何发挥人的长处著名管理学家彼得杜拉克

44、我们说资本主义不好，但它在发现人才使用人才方面是非常大胆的。它有个特点，不论资排辈，凡是合格的人就使用，并且认为这是理所当然的。从这方面来看，我们选拔干部的制度是落后的。论资排辈是一种习惯势力，是一种落后的习惯势利。

45、在学校遇到大大小小的具体问题和困难时，校长首先要思考如何在制度或机制上加以解决，而不是依靠行政力量或动用人际关系的力量来解决，然后思考这样的制度或机制是否体现了文化的内涵。"

46、经营者要善用人才，并创造一个让员工能发挥所长的环境。学历就好比商品上的标签，论才用人要看品质，不要只注重标签价码。

47、有效的管理者在用人所长的同时，必须容忍人之所短。

48、如果你晓得怎样利用人生，生命就是长的。

49、再美好也经不住遗忘，再悲伤也抵不过时光。人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。有同情心，才能利人；有体谅心，才能容人；有忍耐心，才能做人；有慈悲心，才能度人；有艰难心，才能助人；有包容心，才能处人；有厚道心，才能谋人；有信任心，才能用人；有责任心，才能育人。

50、用人不在于如何减少人的短处，而在于如何发挥人的长处。著名管理学家彼得.杜拉克