关于人文的名言

1、人文文化对感情的感染，人格的熏陶，习惯的养成，环境的造就，传统的形成，太重要了！何况，对于思维培养灵感孕育创新能力，人文文化有着巨大的作用。杨叔子

2、科学精力是人类精力文化的浮现，包罗两大方面，一是科学文化的精力，是人文文化的精力。前者追求的是至真，突出地体试探和显现客观天下根基纪律，追求客观真理的精力，尔后者更着眼于至善和至美。

3、知识与品德并重，理论与实践并重，静态与动态并重，智力与能力并重，人文与科技并重，慈爱与威严并重，做事与做人并重！

4、今天，现代社会已进入一个以人为本实现人的可持续发展的时代，从世纪初狂热地追求物质利益，到这个世纪向人的发展回归了。这就对竞技运动提出了新的要求，人不再是工具，竞技运动要回到为人的和谐发展服务的位置，运动员将成为具有自我意识和完美人格的主体。因此，奥林匹克运动一定要重视人，要研究人，不断地把奥林匹克发展的战略和目标调整到“人的全面发展”这个根本目的上来。（名人名言）人的价值人的尊严和人的力量将得到完美的体现和高扬。英国诗人蒲柏说“对人类的真正研究就在于本身。”美国诗人庞德认为“人是目的”。无论从哪一角度来说，人的价值都得到了充分的肯定。我们倡导“人文奥运”，高扬“更人性”的奥林匹克新格言，其核心就是要主动表现体育对人类生存意义及价值的终极关切。

5、创建关爱人文理念营造和-谐人文环境。

6、马克思主义不能简单归结为科学发展，重要的是人文理念以人为本。我何祚庥高讲人文主义，高讲以人为本，反对以大自然为本。"

7、这是意大利诗人但丁作品《神曲》中的一句话，但丁是欧洲文艺复兴时代的代表人物，他的长诗《神曲》启蒙了无数中世纪的人们冲破神权束缚崇尚人文精神的思想，这句话极大的鼓舞了人们追求真理的坚定步伐。

8、“是以圣人处无为之事，行不言之教”（所以说，圣贤高人处事应当以无为为要领，教化人民应当以不言为准则）——无为成为绝对的准则，就不对了。人文科学新定律现代社会既要无为（市场经济），又要有为（实行法治）。

9、今天艳阳高照，春意融融，常州瑞金医院带着对常州人民不尽的人文关怀，在大家的热情关注与期盼中激情亮相隆重开业。在这美好的时刻，我谨代表常州医疗卫生界全体同仁，向创建常州瑞金医院的全体同仁，表示热烈的祝贺！

10、人文精神是女人的善行，慷慨大方是男人的德性。

11、因寒冷而打颤的人，最能体会到阳光的温暖。经历了人生烦恼的人，最懂得生命的可贵。美国诗人人文主义者惠特曼《草叶集》在世界各主要文明中，中国是距离法治最为遥远的一种，甚至与欧洲形成了两极相对的反差。滋贺秀兰

12、科学精力是人类精力文化的浮现，包罗两大方面，一是科学文化的精力，二是人文文化的精力。前者追求的是至真，突出地体试探和显现客观天下根基纪律，追求客观真理的精力，尔后者更着眼于至善和至美。

13、陶渊明（约年—年），字元亮，（又一说名潜，字渊明）号柳先生，私谥“靖节”，东晋末期南朝宋初期诗人文学家辞赋家散文家。汉族，东晋浔阳柴桑人（今江西江）。曾做过几年小官，后辞官回家，从此隐居，田园生活是陶渊明诗的主要题材，相关作品有《饮酒》《归园田居》《桃花源记》《柳先生传》《归去来兮辞》等。

14、创建关爱人文理念营造和-谐人文环境。

15、用科学武装头脑，用人文养护心灵，鲜花和掌声永远属于攀峰者。

16、科学精神是人类精神文化的体现，包括两大方面，一是科学文化的精神，二是人文文化的精神。前者追求的是至真，突出地体探索和揭示客观世界基本规律，追求客观真理的精神，而后者更着眼于至善和至美。"

17、教师要努力让学生享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

18、人无论在哪里，也无论干什么，他的忠实伙伴死亡，都会永远跟着他。阿索尔富加德每个人的记忆都是自己的私人文学。赫克斯科女人多爱她崇拜的人，男人多爱崇拜他的人。何怀宏《若有所思》

19、十年冷窗苦读，我们怀着冲动的心境跨进了大学的校门。在这里，我们吸纳着前人的智慧精华，接收着人文道德的洗礼。我们是幸福的，是荣幸的。由于我们是大学生，我们有毅力畅游知识的海洋有韧性攀缘科学的顶峰，更有理性穿梭于多彩的世界。

20、我们一起造就了新东方辉煌的今天，也只有我们在一起，才能够再创新东方更加辉煌的明天！我深深知道，新东方对于大家的回报和关怀是远远不够的。从一开始，新东方就提倡人文关怀，但在新东方急速发展的过程中，很多时候都没有把这一人文关怀的文化落到实处。（励志名言htt

21、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。爱因斯坦

22、梁晓声讲“人文”的含义时说“人文”其实并不晦涩，在我看来。他的实质就是一种植根于内心的素养，一种无须他人提醒的自觉，一种以承认约束为前提的自由，一种能舍生处地为别人着想的善良。“人文”在哪里？在高层面，它关乎国家的公平，正义；在朴素的层面，他就在我们的日常生活里，就在任和人的关系中，就在人性的内涵中，就在我们的心灵深处。作家龙应台说他是一个人的举手投足，一颦一笑和他的整体素质。

23、尊敬的领导同志们，评委们大家好，今天我演讲的题目是《共建和谐医患关系》。在目前百姓普遍感觉看病难，看病贵的今天，坚持以病人为中心，为患者提供安全高效优质的人文服务就是紧紧围绕着为人民服务这个主题，这绝不只是一句空话，而是贯穿到我们工作中的每个环节。

24、年北京奥运会三大理念绿色奥运科技奥运人文奥运

25、民族精神是一个在民族适应环境，改造世界，形成自己特有语言，习俗和人文传统的长期发展历程中，表现出来富有生命力的优秀思想，高尚品格和坚定志向。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。

26、远的不说，就说说我的家乡遵义湄潭美丽的西南茶城，傩戏之乡。我们家乡山青水秀，人文荟萃，石奇景异，山高林深，自然环境优美，名胜古迹星罗棋布，有着丰富的文化资源。近年来，可爱的湄潭儿女们拆危房盖新楼修公路创品牌&he

27、大部分中国人对核武器印象还是不错的，我们作为落后挨打的国家，自从有了核武器就有了幻觉，觉得我们强大起来了。尽管我们那个时候全国性的营养不良，吃不饱肚子。像我这种充满人文情怀的知识分子，总是觉得作为一个国家的领导人，让人民吃饱肚子穿上裤子比搞出核武器更重要。

28、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。()

29、不可闭门造车了解一些历史哲学和人文，将对你的作品大有好处

30、因寒冷而打颤的人，最能体会到阳光的温暖。经历了烦恼的人，最懂得性命的可贵。――美国诗人人文主义者惠特曼《草叶集》

31、这是大科学家钱学森强调的。一个大写的人，必须由科学与人文两个支柱来支撑。

32、科学文化与人文文化老是在互动中成长着，并朝着彼此交错和融合的偏向演进，甚至融为一体，形成极新的精力文化。在这一进程中，物理学深刻地影响着人类文化的成长，有助于引发人类崇高的精力地步和缔造更为柔美的物质糊口。

33、皋玉蒂语文教育的唯一宗旨，在于为年轻的生命提供明丽而充沛的阳光，使学生把人文的阳光溶化为自我的肌肉和血脉。

34、EM(作者简介蒙田，是法国文艺复兴后期十六世纪人文主义思想家。)

35、观乎天文，以察时变观乎人文，以化成天下。周文王

36、大学生应该做的事情是（）专业方面，成为中国前名；（）人文方面，读本书。（）英语。

37、一般人虽受相当教育，但缺乏判断是非善恶的能力科技教育与人文教育未能整合，阻碍教育整体的发展，亦且影响学生健全人格的养成。

38、工具性与人文性从来就不该对立，如果把它们分为两张皮，那么每张皮都是单薄的。

39、关注校园安全，构建人文和谐。

40、教师要努力让学生享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

41、文人文质彬彬对骂起来也是别有一番风味，韩寒和郭敬明对骂也是如此，两个有才小青年之间的对吗，既有吊侃，又有幽默可谓让人耳目一新。

42、你们已经知道要学习马克思主义，你们已经知道要学习科学与人文知识，这是不言而喻的。

43、，构建两个支柱，人文知识，科学素养；

44、享受人文的课堂享受动感的课堂享受智慧的课堂。

45、朋友们，一对新人几天前在新郎爸爸妈妈工作的地方XX市XX大酒店举行了隆重热烈的结婚庆典，让我们通大屏幕，走进X市，一起来领略一下那里的人文风情，观赏一下婚礼的盛大场面，感受一下现场的喜庆氛围。

46、我心中的读书是既没有功利性，同时也是没有指向性的，但凭自己的兴趣，依乎性灵，择己所好，有所会意，有所感受。我们读天地，读自然，读历史，读人文&he

47、因寒冷而打颤的人，最能体会到阳光的温暖。经历了烦恼的人，最懂得生命的可贵。美国诗人人文主义者惠特曼《草叶集》

48、我的不规则信念会影响我生活的人文环境，于是身边的人都会是那种勇于变化的同类。"

49、记得在南大读书的时候，有一位很酷的黑人女老师，她是教我们黑人文学的老师，她叫Dold。她***天走进我们的教室，就在黑板上写了几句话，那是我从来没听过的话，也是至今对我震撼最大的一番话。

50、现在最需要补的还是“人文”这一种。