教育励志语录

1、早期教育与其说给孩子们好多的东西，倒不如说不让孩子们失去很多东西更为恰当。

2、应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。父母使自己的子女享福太早，是不聪明的。————雨果

3、天赋的力量大于教育的力量伏尔泰

4、因此，我们认为海外留学项目不只是为学生提供的教育机会，还是美国外交政策至关重要的组成部分。

5、小学教育的价值，就在于打定小学生一辈子有真实明确的观的根基。

6、近年来，在市教体局的领导下，关爱行动有口皆碑，修师德，强师能，争创教育先锋为我们诠释了职业的内涵，骨干教师队伍建设工程为教师的专业成长搭建了最广阔的舞台，而莱阳教育，我的责任的理念更是深入我们每一位教师的心灵&he

7、月日是全国消防安全教育日。提起消防两个字，我们很自然地就会想起火。火，给人类带来了光明和温暖，带来了人类的文明和社会的进步。但火也给人类造成了无穷的灾害。

8、蠢材妄自尊大，他自鸣得意的，正好是受人讥笑奚落的短处，而且往往把应该引为奇耻大辱的事，大吹大擂。克雷洛夫教育上的秘诀，便是使身心两种锻炼可以互相调剂。才能使他养成忍受痛苦的习惯为了使他将来受得住关节脱落腹痛和疾病的折磨，就必须使他历尽体育锻炼的种种艰苦。

9、最后，希望通过安全教育周的活动，在全校形成一个人人关心校园安全的浓厚氛围。同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣！

10、一加强宣传教育。认真组织开展安全教育主题班会，提高我们的安全文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识，让安全走进我们的生活。

11、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问————詹马修斯

12、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

13、君子有乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，乐也；得天下英才而教育之，乐也。君子有乐，而王天下不与存焉。孟子

14、孩子成功教育从好习惯培养开始。巴金

15、教育教育的最大的秘诀是使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。

16、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。

17、osibleoslve.

18、不幸的遭遇可以增长人的见解，改善人的心地，锻炼人的体质，使一个青年能够担当起生活的责任，同时能够知道怎样享受人生，这是在富裕的环境中所受的教育万万不能达到的。斯末莱特

19、Thepurposeofeducationistoreplaceanemptymindwithanopenone教育的目的是用能工巧匠接受新思想的头脑去取代一个空虚的灵魂。

20、很多学生都会为自己的口语不好找借口。说自己出身偏远地区基础不好，说自己在语言方面没有天分，说自己中学光顾着考试没留心口语，说大学期间学校不提供机会，说都是教育制度给害的，让哑巴英语盛行，大学老师的口语都很难听，都怪体制&he

21、学校教育注重学生健全的人格，故处处要使学生自动。——［中］蔡元培

22、我学习中等，按学校的标准，我算不上是个好学生。不过后来我发现，能忘掉在学校学习的东西，剩下的才是教育。爱因斯坦

23、不可一直追随流行设计风格，现在流行的，必是马上过时的教育者，爱胜过一切。

24、天赋的力量大于教育的力量。伏尔泰

25、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。德国教育家第斯多惠"

26、生活工作学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。--陶行知

27、教育的最终目的为明辨善恶及真伪，并使人倾向于善与真，排斥恶与伪。塞.约翰生

28、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基

29、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。（前苏联）赞科夫《和教师的谈话》

30、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。贝多芬

31、大学是的关键阶段。这是因为，这是你一生中最后一次有机会系统性地接受教育。这是你最后一次能够全心建立你的知识基础。这可能是你最后一次可以将大段时间用于学习的阶段，也可能是最后一次可以拥有较高的可塑性集中精力充实自我的成长历程。这也许是你最后一次能在相对宽容的，可以置身其中学习之道的理想环境。

32、要为人师表。幼儿教育在社会上还没有得到足够的重视和相应的地位，我们只有自尊自重，将自己的师表风范带进家庭，带向社会，依靠自己的爱心善良和包容，营造温馨家庭，赢得应有的尊重。

33、通过音乐并在音乐中教育我们的孩子（英）海伦

34、我谢谢您对我的教育，虽然我毕业考试考不到好成绩，但您的教育我不会忘的！！

35、所以，同学们，让我们行动起来，从今天开始，从现在开始，从我开始，做安全教育的示范者传播者先行者，同时，也是受益者！我的演讲完毕！谢谢！

36、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。作者苏霍姆林斯基"

37、教育不应当只从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐文明更加宽容仁慈。——印度·泰戈尔

38、三十追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基

39、在我看来，教会学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教育技巧之所在。苏霍姆林斯基

40、李文哲，从小学到初中，虽然因为父母的工作调动转换过几个学校，但一直是班内名之前的学生。他的父母对孩子的教育类似张驰的情况，十分重视对其品质行为的教育。李文哲高中阶段学习成绩跃为全校名，应届考取清华大学。

41、儿童受教育的环境，应当是在一个以人的爱为指导精神的天地里。《泰戈尔评传》

42、毕业后，鲍里斯没找到工作。他在努力寻找工作的同时也缠着亲戚帮忙，但是他们也有自己的苦恼。他不停地向广告上的招聘单位发求职信，直到他再买不起邮票为止。其中，有多家招聘单位的主管以不同的方式回复他说抱歉，目前没有空缺职位；还有一些单位认为他缺乏教育资历；另一些则告诉他以后财来试试看，但心里却想总算把他打发了。

43、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基

44、现代教育的重点在于指导活动和采用活动型的教学程序。这种学习类型比正规课堂的学习类型更合理，这主要是因为由活动而学习比正规课堂情境下的学习更有意义，而且更易于迁移到新情境中去。——美JM索里

45、我的愿望就是学生超过我。如果学生始终停留在老师的水平上，那就是教育的失败。谈家桢

46、我们要提出两条教育的诫律，一“不要教过多的学科”；“凡是你所教的东西，要教得透彻”。——罗素《教育目的》

47、这么多年来在我们幼儿园工作的都是女教师，大家教书育人，诲人不倦立足本职，默默奉献。在保育和教育这两条战线上，为自己为家庭为幼儿园赢得了荣誉与喝彩。作为园长，我为你们感到骄傲和自豪。

48、给孩子多多提供尝试机会也是实施挫折教育的有机组成部分。孩子一旦被剥夺了尝试的机会，也就等于被剥夺了犯错误和改正错误的机会，因此也不可能迈向成功之路。舒马赫"

49、教育是什么？往简单方面说，只须一句话，就是养成良好的习惯。

50、教育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留，一方固须使其获得实际生活所需的知识，一方更须以艺术的陶治培养其直觉感情和想像。