学校里的名人名言

1、如果我的愿望实现了，我当校长的学校里的学生也很可爱，他们上课很认真，作业也做得很好，都知道努力学习。而且都很有礼貌，非常喜欢帮助别人。其他的人都说我的学校里的学生是最好的！

2、要消灭一个民族，首先瓦解它的文化；要瓦解它的文化，首先先消灭承载它的语言；要消灭这种语言，首先先从他们的学校里下手。

3、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。--列夫托尔斯泰

4、学校里有节假日，到公司打工则不然，你几乎不能休息，很少能轻松地过节假日。比尔.盖茨

5、如果你认为学校里的老师过于严厉，那么等你有了老板再回头想一想。

6、在学校里，你考第几已不是那么重要，但进入社会却不然。不管你去到哪里，都要分等排名。(社会公司要排名次，是常见的事，要鼓起勇气竞争才对)。

7、（一）学习无止境，职业生涯只是学生生涯的一种延续，重要的是将学校里学的理论知识运用到工作中，并进一步提高升华。

8、我们来到学校里学习，不仅仅是学习文化知识，更要学习做人的道理。中国被誉为文明礼仪之邦，作为一个中学生而言，继承中华民族优秀传统，弘扬中华民族文明礼仪，更是我们责无旁贷的使命。

9、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。

10、上小学快一年了，上学总让我感到快乐和充实。因为在学校里，我总能感受到老师的关心和同学的热情。我还学到了许多许多的知识。

11、就好比小孩子学校里考了倒数第二，回家父母训他，他还会顶嘴说，谁谁谁还不如我呢，于是，总能在某些更惨的失败者那里找到自信，然后麻痹自己。"

12、【比尔盖茨给年轻人的忠告，社会充满不公平，你先不要想去改造它，只能先适应它。，世界不会在意你的自尊，人们看到的只是你的成就。在没有成就之前，切勿过分强调自尊。，当你陷入困境时，不要抱怨。默默地吸取教训。，学校里有节假日，到公司打工却不尽然。你几乎不能休息

13、我们主要到你们这里来学习，话是好听，但是你在学校里都干什么来着？

14、挥一挥手，送你先走，我的潇洒微笑，但愿你永远记住。高考如期而至，希望你我高中，相约在理想的学校里再见！

15、内在纪律和自持能力可以培养人的沉着镇静的品质．如果学校不去培养这种品质，那么学校里就可能播下随意对待两性关系的种子。克鲁普斯卡娅

16、学校是一个大家庭，学校里的每一件物品都是公物。爱护公物要从每天的日常生活做起，从小事做起。同学们每天都接触的课桌椅就是公物，爱护公物就要爱惜课桌椅。

17、一个人到学校里来上学，不仅是为了取得一份知识的行囊，主要的还是为了变得更聪明，因此，它的主要的智慧努力就不应当用到记忆上，而应当用到思考上去。

18、爱祖国不是我们说出来的，而是靠我们的行动来表现出来的。作为一个中学生，我们热爱祖国不需要做多大多大的贡献，我们只需要干好我们的本职工作，在学校里认真学习，爱学习认真劳动，爱劳动。这就是我们热爱祖国的的最好表现。

19、在学校里，我也有一双勤劳的手--帮小朋友们分牛奶分碗筷收本子。不乱扔果皮和纸屑，看到垃圾捡起来立刻投进了垃圾桶&he

20、幸福是棵树，安全是沃土。安全问题关系到我们每一位同学的切身利益，只有安全才能为我们保驾护航。同学们，让我们一起来创建平安校园吧！让我们在国旗下共同祝愿祝愿我们每天在学校里平平安安地生活，快快乐乐地学习，用安全托起生命的重量！

21、学校里有节假日，到公司打工则不然，你几乎不能休息，很少能轻松地过节假日。

22、在学校里，在我身边发生了很多事情，好人好事一件件不定时地在脑海里重播，不断的回味着那些能让自己感动的一幕一幕。老师总是教导我们说人人为我，我为人人。

23、在学校里，你不想有所不同，因为，那会让你看上去很古怪。但是让你很古怪的，也会让你很不一样。

24、研究应当以语文为，还是应当以科学的专业教育为主呢?对这个问题，我的回答是照我的见解，这一切都是次要的。如果青年人通过体操和走路训练了他的肌肉和体力的耐劳性，以后他就会适合任何体力劳动。思想的训练以智力和手艺方面的技能锻炼也类似这样。因此，有个才子讲得不错，他对教育下了这样一个定义“如果一个人忘掉了他在学校里所学到的每一样东西，那么留下来的就是教育。

25、在学校里，你考第几已不是那么重要，但进入社会却不然。不管你去到哪里，都要分等排名。比尔.盖茨

26、实践表明，要想发展学生在智力方面的爱好，充分发挥他们的天才和能力，一个极为重要的条件就是让学校里所有的学生（从一年级到毕业年级）都参加到各种各样的创造性劳动中去，形成一种创造性劳动的气氛。（第卷页《开发出每个学生独特的人格之美》）

27、如果学生在学校里领悟的结果是使自我什么也不会创造，那他的生命永远是模仿和抄袭。——列夫托尔斯泰

28、如果人们已经忘记了他们在学校里所学的一切，那么所留下的就是教育。让我们想一想，什么是一个人忘不掉的呢?显然，习惯是忘不掉的，因为习惯是一种相对稳定的自动化了的行为。爱因斯坦

29、在学校里，真正的创造性劳动――首先是活跃和炽热的思想，是研究精神。只有当教师具有活生生的个性时，只有当他把自己某种深思熟虑的东西注入普遍的东西时，最优秀和最精明的教育方法才能发挥作用。（第卷页《惟有依靠你们》）

30、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。

31、在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。

32、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。--列夫托尔斯泰

33、所以爱因斯坦讲过一句话什么是教育啊？就是把在学校里学到的所有东西全部忘光了之后留下来的东西才叫教育。这就是我讲的缝合这一针，那是你自己的东西。"

34、突然想起，读小学的时候学校里就有与社会混混有染的学生约架弄人的情况。记得有次放学路过某楼道口，见几个人围殴一人，均是小学生，动手的人还警告路人不要多管闲事。其实发生这些事情的地方并不是什么人迹罕至的偏僻角落，离人来人往大街很近，不知这些年的情况如何。

35、在学校里学习真正让我体会到，时间的宝贵性，一生之际在于勤，时间是多么的弥足珍贵，这年高中时光说短不短，说长也不长，但处于青春年华的我，一门心思地扑在学业上，弹指之间没想到我都已经长大了，成熟了，不再依赖父母，有自己的主见，有自己的观价值观。

36、在学校里，我尊重老师，友爱同学，在家里也是妈妈的好帮手。平时我热爱学习，学习成绩一直也不错，上个学期还得了我们班讲故事比赛的一等奖和快乐儿童的称号。

37、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣--邹韬奋

38、***个故事讲的是点与点之间的关系。我在里德学院（ReedCollege）只读了六个月就退学了，此后便在学校里旁听，又过了大约一年半，我彻底离开。那么，我为什么退学呢？

39、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。列夫·托尔斯泰

40、第二天，青年如约去那家公司，对社长说现在我才知道母亲为了我受了很大的苦，你使我明白了在学校里没有学过的道理，谢谢社长。如果不是你，我还从来没有握过母亲的脚，我只有母亲一个亲人，我要照顾好母亲，再不能让她受苦了。

41、在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。作者列宁"

42、在这次学校里组织的心系四川地震灾区义卖活动中，我不仅积极地参加义卖，还把自己积攒了一年的零花钱再一次捐给了灾区，为他们重建家园尽自己的一份微薄之力！

43、同学们，让我们一起来创建平安校园吧！让我们在国旗下共同祝愿祝愿我们每天在学校里平平安安地生活，快快乐乐地学习，用安全托起生命的重量！

44、在学校里学习真正让我体会到，时间的宝贵性，一生之际在于勤，时间是多么的弥足珍贵，这三年高中时光说短不短，说长也不长，但处于青春年华的我，一门心思地扑在学业上，弹指之间没想到我都已经长大了，成熟了，不再依赖父母，有自己的主见，有自己的人生观价值观。

45、如果一个学生的智力兴趣的世界仅仅局限于准备功课，如果除了必修课的知识以外别的什么东西都没有，如果智力生话只局限在学习的圈子里面缺乏创造性的劳动，那么，学校对一个人来说就会变成沉重的枯燥的单调乏味的事。只有在学校里充满生气蓬勃的多方面的精神生话的情况下，掌握知识才能变成一种吸引人的使人愿意去做的事情，这种事情就是到了学生毕业参加劳动以后也还能够继续下去。（***卷页《全面发展的人的培养问题》）