描写表扬的句子

1、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。

2、表扬用喇叭，批评用电话。

3、用语言事物表扬，用警告训斥惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即持以坦白的态度，出以诚恳的目的，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样。夸美纽斯

4、永远要把别人对你的批评记在心里，别人的表扬，就把它忘了。当然别人批评你的时候，还是记住这句话男人的胸怀是委屈撑大的，别弄得火气挺大。

5、不吝啬你的鼓励和表扬，给学生信心吧。

6、一部小说出版后，对我来说最担心的有两种情况，一种是处处充满着表扬之声，一种是无声无息。

7、如果你带领一个团队，在总结工作时要把错误都揽在自己身上，把功劳都记在下属身上。当上司和下属同时在场时要记得及时表扬你的下属。批评人的时候一定要在只有你们两个人的情况下才能进行。

8、“做好人”是对于我们每个人最基本的要求，而在道德尺度退化的今天似乎成了人们的最高标准。对于每个艺人也好，还是普通人也好，这些作为表扬的说辞其实都是我们应该做的。-

9、这句话体现了一种评价增益效应，说明表扬奖励的效果优于批评惩罚的效果，教育过程中应当多用表扬奖励。但好孩子是夸出来的这话有片面性，对孩子的教育，不能一味地表扬夸奖，批评惩罚也是必要的。

10、自我批评总能让人相信，自我表扬则不然。

11、自我批评总能让人相信，自我表扬则不然。

12、永远把别人对你的批评记在心里，别人的表扬，就把它忘了。教师真正的教养性表现为学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。(前苏联)苏霍姆林斯基

13、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。有知识不会运用，如同耕耘而不播种。

14、如果我当上了班长，我会严格要求自己，虽然我的成绩不是***。不论是谁犯了错误我都会批评他（她），我想当班长不是为了我管好了班级得到老师的表扬，我想当班长不是为了有很好的优惠，更不是为了让你们讨厌我，而是为了我们这个集体――三班！

15、用语言事物表扬，用警告训斥惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即持以坦白的态度，出以诚恳的目的&rdquo，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样。夸美纽斯

16、教授看了学生的答题，表情很严肃。他在黑板上写了一行字在我们的职业当中，每个人都是重要的，都值得关心，并请关爱他们。教授说，现在我要表扬一位同学，只有他回答出来了。

17、在私底下要忠告你的朋友，在公开场合又表扬你的朋友。

18、表扬孩子要公开进行，批评孩子要单独进行。

19、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。

20、出头露面的人是有福的。知道世人一定在瞧着他必须完成的事业，他从头到底干得挺有劲儿。然而这样的人更值得尊敬，他默默无闻地躲在暗地里，在漫长的辛苦的日子里无报酬地劳动，得不到光荣也得不到表扬；只有一种思想鼓舞着他的勤劳，他的工作对大众来说是有益的。克雷洛夫

21、做人牢记三点一拿望远镜看别人，拿放大镜看自己二接受表扬要低下头来，接受批评要抬起头来三不要把善良看成愚蠢，不要把谦虚看成懦弱！

22、首先我要说的是象我这样一个沉默寡言的人，今天站在这里，给全校师生进行演讲，这是一个多么大的自我超越啊。过去人们喜欢讲批评与自我批评，现在变了，变成表扬和自我表扬了。

23、（）抓好奖惩工作，及时表扬先进典型。制定奖惩措施，能够调动干事工作积极性，及时踢出害群之马。

24、用语言事物表扬，用警告训斥惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即“持以坦白的态度，出以诚恳的目的”，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样。夸美纽斯

25、一部小说出版后，对我来说最担心的有两种情况，一种是处处充满着表扬之声，一种是无声无息。

26、《圣经*所罗门之歌》中说如果有人想用自己的所有家产换取别人的爱情，那必定受鄙夷。《圣经》显然过于神圣了，其实上面的情况不仅不应受鄙夷，还应受表扬，真正要鄙夷的应该是想用自己的爱情换取别人所有家产的人。

27、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲。

28、工人向朋友抱怨“活是我们干的，受表扬却是组长，最后成果又都变成经理的了，不公平”。朋友微笑说“看看你的手表，是不是先看时针，再看分针，可是运转最多的秒针你却看都不看一眼”。启示感到不公平就要付出努力做前者，抱怨是没有用的。

29、父母是孩子的***任老师，也是他们的模仿对象。因此，我们希望每位家长严格要求自己，给自己的孩子做好榜样。另外，教育孩子要注意方式方法，做到表扬加鼓励，同时要让孩子明确自己好在哪里？棒在哪里？当然做错的地方也得及时纠正过来。

30、一句句表扬，让我感受到了讲道德的快乐，让我体验到了讲道德的幸福。

31、一句轻柔的的表扬，心里是那么的甘甜一句亲切的鼓励，浑身充满了力量&he

32、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。

33、表扬用喇叭，批评用电话。

34、请同学们看（用手扬起一大叠本子）我今天要表扬这么多同学，让我来介绍他们的名字。这些同学的作业字迹端正，行款整齐很少有错别字，文句通顺，进步很大。

35、四激情穷人只有激动没有激情，上司表扬了他会激动，商店打折了他也会激动富人总有这样的激情每个人都终将不是穷人，王侯将相，宁有种乎？

36、当你的丈夫为你改变的时候，为你慢慢改变自己的饿生活习惯的时候，哪怕是一个细小的改变，你都要表扬他。

37、工人向朋友抱怨活是我们干的，受到表扬的却是组长，最后的成果又都变成经理的了，不公平。朋友微笑说看看你的手表，是不是先看时针，再看分针，可是运转最多的秒针你却看都不看一眼。生活中的规律感到不公平就要付出努力做前者，抱怨是没有用的。

38、成熟首要的标志，是对自我有稳定的认知。不会因别人的表扬而信心爆棚，也不会因别人的贬损而垂头丧气。你知道自己是谁，用不着别人告诉你。张薇薇

39、走好自己选择的路，不要选择好走的路。也许不愿意承认，但我们可能真的还没有长大，还抱着求求你表扬我的心态到处求认同，盼成功。其实我们的世界关别人什么事呢？"

40、三要赏识孩子，要善于发现他们的闪光点。俗话说得好数落子千过，莫如夸子一长，与其让孩子在没完没了的批评中纠缠做错的事，还不如适时的表扬，给孩子的每次进步来鼓掌喝彩！我坚信一个优秀的孩子不是骂出来的而是夸出来的。

41、表扬一个人最好用公文，批评一个人尽量用电话。雅科尔

42、由于说话一定要老实，所以一个好的领导者不能随意滥用奖赏和表扬，我会特别小心地对待我对员工所承诺的事情。

43、官场里流传的真理领导的逻辑领导说让你看着办，不是不让你办，而是让你抓紧办；领导说再想想，不是他没想好，而是要你别再想了；领导征求你的意见，不是真的广开言路，而是在寻求同谋；领导找你吃饭，不是让你品评美食，而是让你去买单；领导表扬你，不是因为你真干的好，而是在笼络人心；领导批评你，不是你真的有什么过错，而是提醒你别站错队伍。喝醉酒的，是领导和求人办事的；不上访的，是领导和黑户的；说话不能错的，是领导和主持节目的；碰到灾情必须捐款的，是领导和工资最低的；事故发生必须马上赶到现场的，是领导和开救护车的；————周立波

44、其实打败别人的需求是建立在害怕缺乏的基础上的，因为得到的荣誉名声力量表扬爱和成功总是不够。"

45、歌曲结束后没有导师转身时，我还是有点小失落的。当时我怀疑是不是因为演唱得有问题，后来得到导师的表扬，而且还和杨坤老师合唱，这是对我多年做音乐的肯定，可以说落选得比较有尊严吧。--张赫宣

46、千万不要抱怨抱怨会使你丢丑。抱怨会使人对你傲慢无礼，并促使别人如你所抱怨的那么做。要赢得别人的帮助，最好的办法是表扬他人。

47、我忘不了考试考砸后，老师帮我分析错题的情景忘不了班队活动上我的节目被表扬时的情景忘不了选拔落选时的失落忘不了经过努力后获奖时的喜悦忘不了并肩生长的同学忘不了像精心的花工一样关怀我们这些稚嫩幼芽的老师！

48、从明天起，仁慈一个普通人的仁慈，冷漠一个普通人的冷漠，在乎每一个普通人在乎的，谴责每一个普通人谴责的，像普通人那样爱，像普通人那样残忍。既然你根本就做不到你认为你能做到的事情，那就请你像接受你长得不够帅接受你头脑不够聪明一样安然地接受你的自私。你能做到不要拿着逃避当荣耀就已经值得表扬了。坦然地接受良心的折磨和夜深人静时的屈辱，没有关系的，那只是暂时。日子终将宁静地流逝，胆怯的羞耻也可以在未来的某一天被岁月化成一张亲切的面孔，因为经过长久的相处你跟它之间说不定会有感情。等待吧，耐心地等待，你总有一天会原谅自己，就算不能原谅也还可以遗忘，就算不能遗忘你最终可以从这遗忘不了的屈辱里跟生活达成更深刻更温暖的理解。就算不能理解但其实有时候逆来顺受的滋味里也是有醉意有温柔的。前景乐观，不是吗？（芙蓉如面柳如眉）

49、如果每个人都吐露内心深处的愿望，那个愿望就是受到别人的赞美。既然如此，从明天开始就学会表扬和赞美别人吧！

50、小李上厕所每次都会忘记擦屁股。这次，小李的妈妈提醒到孩子，这次上完厕所一定要记得用手纸把屁股擦干净哦。小李连忙点头。过了一会儿，小李上完厕所出来了说道妈妈，我听你擦了屁股了。妈妈表扬到真乖。但小李又问道那我又用什么擦我的手指呢？