关于知新的名人名言

1、温故而知新，可以为师矣。

2、温故而知新，可以为师亦。(《论语》)

3、温固而知新，可以为师已。

4、学习必须善于总结。我相信大家都知道温故而知新的道理。学完一章，要做个小结学完一本书。要做个总结。总结很重要，不同的学科总结方法不尽相同。常做总结可帮助你进一步理解所学的知识，形成较完整的知识框架。

5、温故而知新，可以为师矣。《论语》

6、籍是人类的朋友，而读书则是人类的亲密朋友。在读书的过程中，我们能培养文化修养；若果经常地去研究，去读，去思考，便能从中央到地方找到新的知识点，正所谓“温故而知新”，还可以把知识点都牢牢地记住，就像刻在脑海里一样。为你提供“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，只有多读健康有益的书，努力地学习，才能为自己幸福的将来奠定良好的基矗

7、温故而知新，可以为师矣。――孔子

8、子曰"温故而知新可觉得师矣"

9、温故而知新，可以为师矣。

10、学者观书，每见每知新意则学进矣。张载没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。高尔基

11、学而时习之，温故而知新。《论语》

12、温故而知新，可以为师矣。日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也矣。

13、君子尊德性而道问学，致广大而尽精微，极高明而道中庸。温故而知新，敦厚以崇礼。子思《中庸》

14、子曰温故而知新，可以为师矣。

15、温故而知新，可以为师矣。《论语》人们需要快乐，就像需要衣服一样。玛格瑞特.科利尔.格雷厄姆

16、温故而知新，可以为师矣。《论语》--如果经常温习已经学过的知识，便能不断产生新的体会和收获，这种方法可以说就是我们的老师了。

17、温故而知新，可以为师矣。--《论语》

18、.温故而知新，可以为师矣

19、学习文史知识目的在于温故，有文史修养的人生活在从过去到现代一个漫长的时间段里。学习科学知识目的在于知新，有科学知识的人可以预见将来，他生活在从现在到广阔无垠的未来。假如你什么都不学习，那就只能生活在现时现世的一个小圈子里，狭窄得很。

20、温故而知新，可以为师矣。学而不思则罔，思而不学则殆。

21、温故而知新，可以为师矣。孔子

22、子曰“温故而知新，可以为师矣。”

23、学者观书，每见每知新意则学进矣。张载天才是由于对事业的热爱而发展起来的，简直可以说天才，就其本质来论-只不过是对事业对工作过程的热爱而已。高尔基

24、子曰温故而知新，可以为师矣。

25、学者观书，每见每知新意则学进矣。——张载

26、温故而知新可以为师矣

27、书籍是人类的朋友，而读书则是人类的亲密朋友。在读书的过程中，我们能培养文化修养；若果经常地去研究，去读，去思考，便能从中央到地方找到新的知识点，正所谓温故而知新，还可以把知识点都牢牢地记住，就像刻在脑海里一样。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，只有多读健康有益的书，努力地学习，才能为自己幸福的将来奠定良好的基础。

28、孔子曰“温故而知新，可以为师矣！”

29、学而时习之，温故而知新。——《论语》

30、学者观书，每见每知新意则学进矣。――张载

31、故而知新，可以为师矣。

32、孔子曰&ldquo温故而知新，可以为师矣！&rdquo

33、人的头脑就好像仓库，可以堆藏各种知识和记忆，会用脑的人，能把知识分门别类整理得极有条理，分析得极为清晰，而且懂得温故知新，不断充实，使自己的观念永不落伍。

34、温故而知新，可以为师矣。孔子

35、温故而知新，可以为师矣。《论语》

36、温故而知新，可以为师矣。每个人都有自己鲜明的主张和个性，不要识途去改变他人，同样，也不要被他人所改变。改了，就不是自己了。

37、温故而知新，可以为师矣。孔子《论语》

38、学习文史知识目的在于“温故”，有文史修养的人生活在从过去到现代一个漫长的时间段里。学习科学知识目的在于“知新”，有科学知识的人可以预见将来，他生活在从现在到广阔无垠的未来。假如你什么都不学习，那就只能生活在现时现世的一个小圈子里，狭窄得很。

39、子曰&ldquo温故而知新，可以为师矣。&rdquo

40、温故而知新，可以为师矣。——《论语》

41、温固而知新，可以为师已。

42、学者观书，每见每知新意则学进矣。张载

43、学者观书，每见每知新意则学进矣。――张载

44、乍富不知新受用，乍贫难改旧家风。尼古拉.奥斯特洛夫斯

45、学而时习之，温故而知新。

46、温故而知新，可以为师矣。《论语.为政》

47、乍富不知新受用，乍贫难改旧家风。

48、温故而知新，可以为师矣。《论语.为政》（温故知新）

49、学而时习之，温故而知新。---《论语》

50、“学而时习之”“温故而知新”--体现了巩固性的教学原则；