关于知识的名言

1、思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。普朗克

2、实践是知识的母亲，知识是生活的明灯。

3、树不修，长不直;人不学，没知识。

4、知识总是从爱好开始，犹如光总是从火开始一样。

5、学习中的苦确实难以尽言，然而，学习亦有乐。当你经过艰难的思索推理，最后解出一道难题时，会喜形于色当你在学习中取得优良成绩时，会感到由衷的喜悦当你运用所学知识，在生活中解决了实际问题时，会乐在其中。"

6、尽量大可能把关于他们的意志的知识散布在人民中间，这就是立法机关的义务。边沁

7、当一个学生被迫大展身手去对付未解决的问题时，比仅仅学习数学知识，其受益要多得多。--斯潘尼尔

8、一人知识有限，众人智慧无穷。

9、敬爱的老师，百花沐浴阳光齐盛开，草儿喝水绿油油!您是一盏明灯，为我指明了知识的方向;教师节到了，送上祝福，祝您教师节快乐!

10、知识与品德并重，理论与实践并重，静态与动态并重，智力与能力并重，人文与科技并重，慈爱与威严并重，做事与做人并重！

11、学书则知识学可以致远。

12、特区是个窗口，是技术的窗口，管理的窗口，知识的窗口，也是对外政策的窗口。

13、知识是青年人的最佳的荣誉，老年人最大的慰藉，穷人最宝贵的财产，富人最珍贵的装饰品。第欧根尼

14、科学先于人类的知识，人类的知识只能一字一字辨识科学。科学也先于事物，事物只尽力模仿科学，显得笨拙不灵巧。柏格森

15、学习知识要善于思考思考再思考。我就是靠这个学习方法成为科学家的。幸运并非没有许多的恐惧与烦恼厄运也并非没有许多的安慰和希望。"

16、译文读书的目的应该是掌握了知识后为社会和大众服务，而不是为了自己的升官发财。

17、如果聪明而知理的人，在老年竟然轻视起知识来，那仅仅是因为他对知识和他对自己都要求过高。

18、在知识方面能充满闲暇，是文明至上的产物。

19、我还要说，你们要懂得感悟学习。在学习中感悟，在感悟中学习。要把学到的知识升华凝练，需要感悟。日常生活，世上万物，皆蕴涵着很多哲理，要理解它们，需要感悟。

20、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。（前苏联）赞科夫"

21、人之知识，若登梯然，进一级则所见愈广。

22、要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质渊博的知识思维的习惯和高尚的情操。知识不多就是愚昧不习惯于思维，就是粗鲁或蠢笨没有高尚的情操，就是卑俗。——车尔尼雪夫斯基

23、智慧以灵明为居所，又寻得知识和谋略。——《旧箴》

24、假如我们的生命里充满美好的事物，那我相信生活就一定会是幸福的，因为美的东西同我们生命一样，它们踏着相同的节拍一起翩翩起舞。假如我们的头脑里充满智慧，那我们的生命一定是宝贵的，因为我们总是没有足够的时间来补充丰富自己的知识。

25、知识，当智慧无力驾驭它时，会像一匹倔犟的马掀翻它的骑手。弗夸尔斯

26、我们的生命是有限的，我们想要追求的目标和学习的知识是无限的，用有限的生命去追求无限的目标和知识是不可能的。所以，在生命中，我们必须要学会&ldquo定向&rdquo，选择和努力同样重要！

27、在许多问题上我的说法跟前人大不相同，但是我的知识得归功于他们，也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人。哥白尼

28、学习要抓住基本知识即不好高骛远，而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界着名的高山，因为它是建立在喜马拉雅山之上。

29、如果我能够竞上副科级干部的职位，我将在各级领导的指导下，认真履行职责，很好的协助科长工作。我的努力方向是在政治上要有高度在思想上要有深度在知识上要有广度在心理上要有气度在能力上要有强度。我的具体工作思路是

30、保存你的能量。在大多数的情况下，才不可露尽，力不可使尽，即若知识，也应适当保留。这样，你会加倍的完善。永远保存一些应变的能力。适时救助比全力以赴更值得珍贵，深谋远虑的人总能稳妥地驾驭航向。从这个意义上说，我们亦可以相信这一辛辣的谬识，一半多于全部。

31、知识有重量，但成就有光泽。有人感觉到知识的力量，但更多的人只看到成就的光泽。──切斯特菲尔德

32、如果没有健康，智慧就无法表露，文化就无法施展，力量就无法战斗，知识就无法利用

33、即将到来的中学生活，是成长进步的一个重要阶段。在那里，你会学到比小学更加广博高深的知识在那里，你会遇到从未有过的烦恼和问号在那里，你将会体味从少年进入青年的奇妙转化&he

34、是您为我们传播着知识，播撒着希望

35、树不修，长不直；人不学，没知识。

36、掌握无论哪一种知识对智力都是有用的。它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。

37、引诱肉体的是金钱和奢望，吸引灵魂的是知识和理智。

38、有心外的知识，也要有心内的体验。有接受的人生，也要有感恩的人生。有自我的个性，也要有随众的个性。有前面的世界，也要有后面的世界。

39、任何时候我也不会满足，越是读书，就越是深刻的感到不满足，越是感到自己的知识贫乏。

40、任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。---马克思

41、六年之中，我学会了许多知识与本领，会做，会看，会唱&he

42、老师好想说一句知识无贵贱！聪明的你，需要认真对待每一门功课，这样在学习的道路上才会有长足的发展。我相信你也懂得这个道理，更会明白老师的苦心，期待着你带给我惊喜。

43、家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变，由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变，由简单命令向平等沟通转变。

44、在创新活动中，只有知识广博信息灵敏理论功底深厚实践经验丰富的人，才易于在多学科多专业的结合创新中和跳跃性的创造性思维中求行较大的突破。——中国朗加明着《创新的奥秘》第页

45、要学生做的事，教师躬亲共做要学生学的知识，教师躬亲共学要学生守的规则，教师躬亲共守。刘文静

46、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。爱因斯坦

47、你们从一开始工作起，就要在积累知识方面养成严格循序渐进的习惯。--巴甫洛夫

48、积累知识，也应该有农民积肥的劲头，见的范围宽，不要限制太多&he

49、人格的完善是本，财富的确立是末。知识是智慧的火炬。

50、书籍是任何一种知识的基础，是任何一门学科的基础的基础茨威格