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童年的经典语录

发布时间:2021-11-25 12:00:25 作者:admin

1、要是童年的日子能重新回来,那我一定不再浪费光阴,我要把每分每秒都用来读书!泰戈尔

2、相约大学,把幼稚锁进童年的记忆,仰望高飞的雁群,提醒青春,不要平庸的过活,不可以辜负这人生最美好的时光。

3、同学们,儿童时代是美好人生的开端,远大的理想在这里孕育,良好的习惯在这里养成,生命的辉煌在这里奠基。愿你们珍惜童年的美好时光,立定远大志向,发奋学习。在此,我也向大家提出三点希望

4、真正的爱情始终和童年的情形相仿轻率,冒失,放荡,逞着性子哭哭笑笑。

5、回想童年可所以一种解压的方法,可是不行以做为躲避实际的捏词。

6、童年是理智的睡眠期。卢梭《爱弥儿》

7、童年是理智的睡眠期。法国启蒙思想家,哲学家,教育家,文学家卢梭《爱弥儿》

8、小时候我们拼命想长大,长大后才发现还是童年最无瑕;读书时我们做梦都想工作,工作后才明白还是寒窗时光最留恋;单身时羡慕别人出双入对,结婚后才懂得单身的自由也是一种无比的幸福我们是一路向前走,走过了也就错过了唯有珍惜即时的拥有生命的记忆里才会少一些悔与恨你有同感吗?

9、因为在我们心底,童年是难忘的。不管它苦难也好,悲催也罢。它对于我们来说都是弥足珍贵的。

10、简直,走在北京熙劝\ue18b髦头,套着松垮校服的宝物儿们被怙恃揽着去学钢琴,你觉得这就是童年的样子,殊不知,在视角没有包围的处所,有些孩子连上学都成为一种奢侈,而这些处所与熙攘云云之近,乃至都不是消息中凡是提到的偏远山区。

11、年华的轻舟驶过心河,荡漾着从童年至今的歌谣,一曲曲,一遍遍,敲打心音渺渺。秋风拂面,落叶沙沙中,静静的倾听着,回想着,默默珍存过往的温馨和温暖,一个温婉橘色如秋的旧梦,摇曳在时光里。

12、踏月而行,手挽一簇银辉。细细观察,今夜月色分,两分清霜,一分闲云。霜语泠泠,仿佛倾诉着无尽的幽思情怨——何人弄玉筝,依约是姮娥。她忧郁的眼神凝作清泪晶莹,穿过都市的喧嚣,山村的沉静,溪水的欢歌,树林的繁茂,滴碎了断肠人的心。而不时飘来的渺渺闲云,给月亮披上了一层薄纱,又似乎染月成醉——玉颊染微红,沉醉月朦胧。月朦胧,泪垂空,任月色荡漾在水际云天,弥散潇湘泪洒斑竹。。。苦疯癫人和月乱舞,摇桂枝婆娑,可惜无多时,落花流水远去,她渐渐醉倒西斜,却不知醒来何处,残月绕霜枫。从这霰影孤魂里飞来的霜叶,落在了童年的花裙子上,映红了圆圆胖胖的小脸;可转瞬又刻在妆台上,青丝不胜愁,是对离去亲人的回忆和思念,也是对浅淡流年的无声的祭挽。深秋,无眠。诸多思绪辗转无名,但料得——年年肠断,明月夜,短松冈。

13、可以说今天是一个令人难忘的日子,也是一个令人百感焦急的日子。今天在座的同学们经过自己年的努力圆满的完成了小学任务,即将告别如梦般的金色童年,并从这里开始起步,跨入旅途中一段新的路程。在此,我向你们表示衷心的祝贺。

14、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子,让他们拥有一个快乐幸福的童年。

15、永远是独一无二不可替代的事物这是童年的回忆。〔法国〕杜伽尔《蒂博一家》

16、人的一生,最值得赞美的时代,便是老年时代。孔子说他自己至七十才能&ldquo从心所欲,不逾矩&rdquo。人的成熟,在于找回童年时代对待游戏的那种严肃认真的态度。

17、要是童年的日子能重新回来,那我一定不再浪费光阴,我要把每分每秒都用来读书!泰戈尔书是个好伙伴。它满腹经纶,却不喋喋不休。书是人类进步的阶梯。

18、事实上是,哪个男孩女孩没有做过上天入地移山倒海的梦啊,只不过在生活面前,很多人慢慢放弃了自己童年的理想,所以他们沦落为失去理想的人而有些人,无论生活多么艰难,从来没有放弃理想,于是,他们成为永葆青春理想永葆奋斗激情的人能够改变世界创造未来的人。徐小平

19、童年是什么?是树上的蝉,是水中的蛙,是牧笛的短歌,是伙伴的迷藏每当我绘声绘色的回想起童年时代的趣事时,脸上总泛起红润的光彩。毕竟,那往事就像潺潺的流水声在我心中旋绕,一旦迸发就是那么滔滔不绝

20、关于童年的名人名言童年的名言警句。多少诗人热忱的赞美它,每个人都有自己的童年,童年是一座取之不尽的金矿山,每一点一滴的回忆都值得珍藏。然而一个人绝不会有两个童年,既然逝者不可追,就只有珍惜。

21、立志向有梦想,快乐童年放飞希望。

22、有些儿童的爱与恨的高潮是大家想不到的,而那种极端的爱与恨就在侵蚀儿童的心。这是他童年最凶险的难关。过了这一关,他的童年结束了,意志受过锻炼了,可是也险些儿给完全摧毁掉。罗曼.罗兰《约翰.克利斯朵夫》

23、努力工作,赚钱。以后我一定要帮助这些上不起学,得不到美好童年的孩子们。即使不能全部都能帮助到,但我发誓能帮一个是一个。中国好声音选手那英导师队多亮

24、婚姻是一所好学校。从童年,我就喜欢摆弄产品,这就是为什么我能成为一个工业家。我创建索尼公司以后,每周都拿一种索尼公司生产的新产品回家去用,就像是一个外行一样地玩。这样,就能发现产品什么地方应该加以改进,产品要受到消费者喜欢,首先自己要对其满意。

25、每个人都有童年里美好的理想和愿望,但有人的理想是当老师,有的人的理想是当一位记者,有的人的理想是成为一位外交官,有的人的理想是成为一位工程师,还有的是当一位解放军,还有的人的理想是当&he

26、最后,再次感谢大家的到来,感谢你们为我的童年留下了许多美好的回忆!

27、最后,再次感谢大家能来参加我的生日宴会,感谢你们为我的童年留下了许多美好的回忆!

28、我以为就是圣贤豪杰,也不必自惭他的童年,自惭,倒是一个错误。鲁迅《小说二集序》

29、感谢父母,给了我生命,给了我血浓于水的手足,给了我孤独而成熟的童年,给了我一直求学的机会。爸爸妈妈,今天是感恩节,我最需要感谢的人就是您们,谢谢您们给了我生命,并教导我成长!

30、要是童年的日子能重新回来,那我一定不再浪费光阴,我要把每分每秒都用来读书!印度诗人,作家,哲学家,年诺贝尔文学奖得主泰戈尔《愿望的实现》

31、人生的跑道是固定的。大自然只给人一条路线,而这条路线也只能够跑一次。人生的各个阶段,都各自分配了适当特质童年的软弱,青春期的鲁莽,中年的严肃,老人的阅历,都各结出自然的果实,须在它当令的时候予以储存。每个阶段都有值得人们享受爱好的事物。西塞罗

32、幸福并不存在于外在的因素,而是以我们对外界原因的态度为转移,一个吃苦耐劳惯了的人就不可能不幸福。托尔斯泰《童年少年青年》

33、童年呵!是梦中的真是真中的梦是回忆时含泪的微笑

34、童年原是一生最美妙的阶段,那时的孩子是一朵花,也是一颗果子,是一片朦朦胧胧的聪明,一种永不息的活动,一股强烈的欲望。

35、许多人基于童年成长挫折或不愉快的经验,及性格中诸多解不开的烦恼,在追寻

36、现在的孩子,起点都高,不仅孩子之间的角逐,更有家长之间的竞争。我们本想让欣然有一个快乐轻松的童年和少年,然而面对现实,也被迫作出了让步。但我们还是在尽可能的时间和条件允许的范围内,让她多开眼界,不止是阅读的,更是有外界的人事物的接触。

37、牵过的手虽已分开但你和童年一样会住在我的心里你快乐就好~

38、我们都是青春曾经领养的孩子,你哭他笑,我玩着一个童年的布娃娃,一不小心跌倒,感染人生***场抑郁,又开始学会做爱情的美梦,最后醒来时,你就突然跟身边的人发出疑问我们什么时候长这么大的?而就在这个时候或者更早,青春不动声色地拿走了我们所有的伤疤。

39、文学就像所有代表的社会一样,具有不同的年龄沸腾的童年是歌行;史诗是茁壮的青年;戏剧与小说是强大的成年。文学家不是糖果贩子,不是化妆专家,不是给人消愁解闷的,他是一个负着责任的人,受自己的责任感和良心的约束。

40、给孩子一个多姿多彩的童年,让他们在一页页翻飞的书页间起飞,在湛蓝如洗的天空下,无忧无虑地飘飞。

41、楠楠,至今,我们还时常感到惋惜,在你幼年童年的时候,我们没有为你留下更多的照片更多的影象,可我想对你说,在那些已经逝去的岁月里,在那些褪色的时光里,女儿生命里的每一天,都已经深深地镌刻在了爸爸妈妈的心底,那些充满温馨的画面必将陪伴温暖我们的一生!

42、他赢得普遍的尊敬,并不是由于他的显赫地位,而是由于他那始终如一的言行和不屈不挠的精神。——托尔斯泰《童年少年青年》

43、雷锋生于年,年因公殉职,短短年的,最美好的童年却是在黑暗苦难的旧社会度过的,解放后他有机会读书有机会实现自己的理想,也有能力让自己帅帅的,这种新旧对比天壤之别,根植在他心里的就是感恩两个字,他要感恩的不是某个具体的人,而是为缔造新中国新制度付出过努力的所有人,这应该是他乐于奉献最纯的动机,也是今天我们学习雷锋最需要反思的地方。如果我们没有了这份感恩心,为了做好事而做好事,甚至做完好事陶醉在感恩自己之中,学习雷锋就走样了。

44、你把我揽进怀里就像揽进童年在故乡的洁静中,踏过你谢过花的棉田你把我举过棉田之白白了头的大地上白菊顶着露,芦花顶着霜在那比棉更白的飞絮里外婆摘棉而出,摘棉而归"

45、一个人在童年时代就应该接受爱善心热忱等品德的教育。培养善心,像识字一样需要有人教导,生活本身即环境是进行这种教学的课堂。一个人的善心是由人培养起来的,人也可以培养自己的善心。每当一个新人诞生时,就要培养他的善心。《培养集体的方法》

46、让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子,使孩子拥有一个快乐的童年!

47、小小的足印真的是非常的可爱,我相信这是一个永恒的纪念,当孩子长大的时候她可一感受到她在满月的那天非常的隆重,在场所有的嘉宾的祝福,她可以感受到她童年的美好时刻。我们的摄影师摄像师为我们的小宝贝拍了几个特写镜头。

48、在我们整天想着玩泥巴堆雪人的童年时代,在我们无知幼稚却总是故意假装大孩子的少年时代,

49、一个人在童年能进行精神上的自我教育自我认识自我锻炼善于要求自己指导自己是非常重要的。(第二卷页《怎样培养真正的人》)

50、一个人在童年能进行精神上的自我教育自我认识自我锻炼善于要求自己指导自己是非常重要的。(第卷页《怎样培养真正的人》)