爱情独立的经典语录

1、自从你呱呱坠地到咿呀学语，从你蹒跚学步到独立行走，每一个进步（包括你的顽皮你的恶作剧）都令爸爸妈妈为之兴奋和欣慰。

2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什麽偶然的机遇的话，那麽这种偶然的机遇只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。华罗庚&bs

3、一种纯粹靠念书学来的真理，与我们的相关，就像假肢假牙蜡鼻子甚某人工植皮。而由独立思索得到的真理就如我们生成的肢只有它们才属于我们。

4、尊重孩子的人格，孩子便学会尊重人。在家里，要从小就把孩子当作独立的社会人来养育。这样培育出来的孩子，走上社会变能够成为独立的社会人，并具有&ldquo后生可畏&rdquo的劲头。

5、以诗歌做号角用满腔激情争取民族独立。不爱尺壁而重爱寸阴，时难遭而易失也。

6、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。"

7、一个成功者以最谦虚的态度来接受一个最忠诚的指导，这并不影响他的独立人格。但是你在接受指导之前，必须进行冷静的分析，千万别存有屈服感。麦尔顿

8、在科学研究中，是允许创造任何假说的，而且，如果它说明了大量的独立的各类事实，它就上升到富有根据的学说的等级。达尔文要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。

9、曾经觉得‘你是我羽翼下的风’听上去很美，现在才明白，女人要学会自己独立，不要成为别人的风。

10、独立思考能力，对于从事科学研究或其他任何工作，都是分必要的。在历史上，任何科学上的重大发明创造，都是由于发明者充分发挥了这种独创精神。——华罗庚

11、任何人都应该有自尊心自信心独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是弧立

12、培养孩子的独立能力是父母的重要责任之一。但是，这种独立能力的基础要在幼儿时期奠定。——深井大

13、为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。——戴尔·卡耐基

14、任何人都应该有自尊心，自信心，独立性，不然就是奴才。——徐特立FOT

15、最本质的人生价值就是人的独立性。布迪曼人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。B.V

16、我现在觉得，像李彦宏那样坚持独立发展是正确的。

17、为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。戴尔.卡耐基

18、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。——爱因斯坦

19、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。——华罗庚

20、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的人。

21、&ldquo学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。&rdquo

22、为自己寻求庸俗乏味的生活的人，才是真正可怜而渺小的。约尔旦最本质的人性价值就是人的独立性。布边曼

23、股票投资成功所必需的素质包括耐心，自立，常识，对痛苦的忍耐力，心胸开阔，超然坚持不懈，谦逊，灵活，愿意独立研究，能够主动承认错误以及在市场普遍性恐慌中不受影响保持冷静的判断力。

24、不怕万人阻挡在前方，只怕自己先行投降。每个人都有自己独立的空间，再好的朋友也是应该亲密有间的，别总把自己不当外人

25、任何人都应该有自尊心自信心独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是弧立。——徐特立

26、不用相当的独立功夫，不论在哪个严重的问题上都不能找出真理;谁怕用功夫，谁就无法找到真理。列宁

27、其实，我们都还是孩子，只是有的却很天真。其实，我们都是演员，只不过有的人却演的很假。其实，我们都很善良，只是无意中伤害了谁，人生总是有许多的不如意，我们要放宽心。活得漂亮的女子，坚强独立自信。这样的女子，坚韧如蒲草，无论遭遇什么样的情况，都能够淡然处之。

28、让孩子独立思考问题。

29、对比心学和理学，心学的方向由心指向物，心驭万物，自尊无畏，使人始终对外部世界保持浓厚的兴趣和积极性理学由物指向心，填鸭灌输，使人丧失独立思考的能力黑白不分，丧失对社会家庭乃至自身的责任感，胆小怕事碌碌无为。

30、人情却似杨柳絮，悠扬便逐春风去。渡头杨柳青青，枝枝叶叶离情。惊梦觉，弄晴时，声声只道不如归。天涯岂是无归意，真奈归期未可期。一曲啼乌心绪乱，红颜暗与流年换。若问相思何处歇，相逢便是相思澈。小绿间长红，露蕊烟丛，花开花落昔年同。惟恨花前携手处，往事成空。山远水重重，一笑难逢，已拚长在别离中。霜鬓知他从此去，几度春风。可怜人意，薄于云水，佳会更难重。细想从来，断肠多处，不与今番同。相思本是无凭语，莫向花笺费泪行。彩袖殷勤捧玉钟，当年拼却醉颜红。舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。从别后，忆相逢，几回魂梦与君同？今宵剩把银釭照，犹恐相逢是梦中。醉拍春衫惜旧香，天将离恨恼疏狂。年年陌上生秋草，日日楼中到夕阳。云渺渺，水茫茫。征人归路许多长。相思本是无凭语，莫向花笺费泪行。记得小苹初见，两重心字罗衣。落花人独立，微雨燕双飞。琵琶弦上说相思，当时明月在，曾照彩云归。梦入江南烟水路，行尽江南，不与离人遇。

31、只要有一种无穷的自信充满了心灵，再凭着坚强的意志和独立不羁的才智，总有一天会成功的。——莫泊桑

32、只要有一种无穷的自信充满了心灵，再凭着坚强的意志和独立不羁的才智，总有一天会成功的。莫泊桑因为她生的美丽，所以被男人追求因为她是女人，所以被男人俘获。

33、人生活在这个世界上感觉和感情都会有相通的地方，但肯定也有不一样的地方，那这不一样的地方，就是自己小说独立存在的价值。

34、对女人而言，感情总有好有坏，失恋也是常有的。但不管感情怎么样，最好都不要放弃自己的工作。做女人要记住，工作不是你随着感情起伏而可有可无的事情，而是你人生最大的支柱和退路。说白了，就算男人死绝了可你还能养活自己，那还怕什么呢？独立，是女人最大的光环。

35、一个人在社会上不仅是单独的个人，他是属于一个整体的，我们得时时顾及这个整体的利益，我们根本不可能离开它而独立存在。如果一个人离群索居，单独生活&he

36、独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明，都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。

37、落花人独立，微雨燕双飞。

38、任何人都应该有自尊心自信心独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐特立

39、独立思考，实事求是，锲而不舍，以勤补拙。主管部门尤其不能主观地追求兴建一座超世界水平巨型工程而流芳百世，否则会欲速不达，适得其反。如果不经过各个方面的反复论证，没有充分的科学依据，就仓促上马，势必后患无穷，遗臭万年。让人人享受科学技术的恩惠。这一辈子不是我所追求的。（）我拼着老命反‘老佛爷’一事，它证明了我还是一个很有正义感的人，不是一个贪生怕死的胆小鬼。题做多了自然就会做了。而且题要自己做，做题好比打猎，要自己打，不要学清朝皇帝，在西苑南苑养了鹿，由太监把鹿或猎物赶到自己跟前，再去射。

40、二十七经过大学四年，你会从思考中确立自我，从领悟中寻求真理，从独立中体验自主，从计划中把握时刻，从交流中锻炼表达，从交友中品味成熟，从实践中赢得价值，从兴趣中攫取愉悦，从追求中获得力量。"

41、受到初步的基础教育之后，对于愿意独立思考的人来说，在图书馆里信手取下一本书来，根据个人的天赋随意涉猎，这该是多大的好处啊！（英国纽曼红衣主教享利J）

42、唯有你愿意去相信，才能得到你想相信的。对的人终究会遇上，美好的人终究会遇到，只要让自己足够美好。努力让自己独立坚强，这样才能有底气告诉我爱的人，我爱他。

43、卢嘉锡的名言扶贫先扶志，兴边先育才。吾日省吾身为化大局谋而不忠乎？与国内外同行们交流学术而乏创新乎？奖掖后进不落实乎？我们俩的分子构型差不多，比较矮，比较胖，你喜欢讲笑话，我也喜欢讲笑话。——卢嘉锡‘分子构型谑说’虽然科学家不是算命先生，不能预言研究结果，但茫无目标地寻寻觅觅是科研工作者的大忌。你晓得我头上的帽子有多少？那就是你（苏步青）的外号——数不清。一位老师，假使培养不出几个比他出色的学生，这个老师就没尽到责任。化学家的“元素组成”应当是CH。即ClearHead（清醒的头脑）+CleverHands（灵巧的双手）+CleanHabits（洁静的习惯）。进行科学研究时，我一向比较重视对最终结果的预测。毛估比不估好！要提倡独立思考。老话说，“打破沙锅问到底”，这是形容人的求知欲旺盛，如果把它理解为不要独立思考，什么都从头问到底，那就错了。

44、独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明，都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。

45、一个人若没有果断的品质，他就永远不能算是一个独立的人。&he

46、诗歌当然不是主流的声音。它只是作为一种非主流的，甚至是地下状态在存在着。它的存在就是力量。就是这个时代有心的证据，有自由独立的精神的证据，有狂放不羁的生命的证据。"

47、性和死亡的区别在于，死亡你可以独立完成，而且没有人会取笑你。

48、只要有一种无穷的自信充满了心灵，再凭着坚强的意志和独立不羁的才智，总有一天会成功的。莫泊桑

49、必须让有天才的人独立，而人类应当深刻地掌握一条真理，即人类要使有天才的人成为火炬，而不要让他们放弃真正的使命。

50、你如果想要儿童变成顺从并守教条的人，你就会采取压服的教育方法而如果你让他能独立地批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。活教育教人变活，死教育教人变死。《陶行知文集.师范生***变》